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桌面制造的發(fā)展是創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)興起的強(qiáng)大動(dòng)力。桌面制造設(shè)備的4個(gè)典型的工具是3D打印機(jī)、桌面型數(shù)控機(jī)床、激光切割機(jī)和3D掃描儀,它們并稱為“4個(gè)桌面工廠”。桌面型數(shù)控機(jī)床通過(guò)切削的方式進(jìn)行制造和加工,能夠彌補(bǔ)3D打印的局限性,幫助學(xué)生制作創(chuàng)客原型產(chǎn)品。育能裝備有限公司的桌面數(shù)控機(jī)床適合校園創(chuàng)客、創(chuàng)新工作室科技制作加工零件、企業(yè)科研單位加工小零件;采用透明有機(jī)玻璃與金屬鈑金全封閉結(jié)構(gòu),使用220伏電壓、提高使用的安全性和觀摩性,占地0.5平方米,具有實(shí)際加工能力。
佛山市先導(dǎo)數(shù)碼科技有限公司的前身是佛山市順德區(qū)先導(dǎo)智能機(jī)器有限公司,注冊(cè)于2002年,從事小型機(jī)床、教學(xué)儀器的開(kāi)發(fā)和制造近20年,擁有雄厚的技術(shù),優(yōu)異的產(chǎn)品生產(chǎn)線。
借鑒國(guó)外創(chuàng)客空間運(yùn)行方式經(jīng)費(fèi)籌集
創(chuàng)客空間的建立可以解決創(chuàng)業(yè)問(wèn)題,所以在對(duì)創(chuàng)客空間資金來(lái)源預(yù)算的時(shí)候要進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,創(chuàng)客空間的資金來(lái)源主要是社會(huì)產(chǎn)業(yè)或者個(gè)人進(jìn)行資助、社會(huì)捐款、國(guó)家資助等。一些經(jīng)費(fèi)充足的高校也可以提高創(chuàng)客空間設(shè)備的質(zhì)量,讓師生使用起來(lái)更加方便。而那些經(jīng)費(fèi)不足的高校,不能好高騖遠(yuǎn),應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的經(jīng)濟(jì)情況建設(shè)創(chuàng)客空間,控制創(chuàng)客空間的大小和設(shè)備的使用權(quán)限,一步一步的提高創(chuàng)客空間的質(zhì)量。利用那些通過(guò)創(chuàng)客空間成功的人員進(jìn)行國(guó)家資源的申請(qǐng)和社會(huì)資源的獲取,利用這些資源來(lái)提高創(chuàng)客空間的質(zhì)量。高校在自身?xiàng)l件不足的時(shí)候應(yīng)該采用科學(xué)的方法為自身拉取更多的資源,減輕學(xué)校的經(jīng)濟(jì)壓力,在保證學(xué)校正常運(yùn)行的情況下加大對(duì)創(chuàng)客空間的建設(shè)力度。
建立評(píng)估體系,結(jié)合社會(huì)形勢(shì)對(duì)評(píng)估體系進(jìn)行更新
創(chuàng)客空間的評(píng)估體系與其他教育系統(tǒng)的評(píng)估體系不同,它不能通過(guò)考核方式判斷創(chuàng)客空間的成果,可以通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和隨機(jī)采訪的方式得出師生對(duì)創(chuàng)客空間的看法,結(jié)合創(chuàng)客空間的成果進(jìn)行分析,建立合理的評(píng)估系統(tǒng),在后期也可以在評(píng)估系統(tǒng)中加入成本和收益的分析,進(jìn)一步的判斷創(chuàng)客空間的發(fā)展?fàn)顩r,及時(shí)制定更好的發(fā)展方案。