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戶外拓展活動在線咨詢

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發(fā)布時(shí)間:2020-07-22 06:39  






戶外拓展訓(xùn)練對孩子成長不可或缺的影響

我們都知道,戶外拓展訓(xùn)練是極具趣味性和挑戰(zhàn)性的。孩子們在參與戶外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的過程中,會對其成長產(chǎn)生不可或缺的重要影響。

一、對孩子身體素質(zhì)的影響

在孩子的成長過程中,營養(yǎng)是生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),而身體活動就是生長發(fā)育的源泉。

經(jīng)常性的參與或外拓展訓(xùn)練,可以加速孩子體內(nèi)血液循環(huán),充分改善肌肉的營養(yǎng)吸收,使得身體的肌纖維變粗、彈性增強(qiáng),提高肌肉的工作能力。

其次,戶外拓展訓(xùn)練能夠有效地促進(jìn)孩子骨骼的生長和代謝,使得骨骼密度增大、骨質(zhì)堅(jiān)實(shí)、關(guān)節(jié)更加靈活。

二、對孩子心理素質(zhì)的影響

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,自私、利己主義傳播廣泛,孩子們,普遍存在缺乏團(tuán)隊(duì)意識的現(xiàn)象,更加缺乏組織能力和勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的心理能力。

而在戶外拓展訓(xùn)練中,各種項(xiàng)目的科學(xué)組合,能夠帶來非凡的效果:

(1)、能夠在不斷變化的外部環(huán)境中,不斷地增強(qiáng)孩子們得自我控制和決策的能力。

(2)、讓孩子們鼓起勇氣,克服心理壓力,勇于挑戰(zhàn)眼前的困難。

(3)、能夠讓孩子們在活動中,時(shí)刻審視自己,不斷地進(jìn)去,培養(yǎng)出積極進(jìn)取的心態(tài)和自信感。



戶外拓展訓(xùn)練活動方案的五大注意事項(xiàng)

戶外拓展訓(xùn)練現(xiàn)在慢慢成為企業(yè)必選的員工培訓(xùn)項(xiàng)目,下面告訴大家戶外拓展訓(xùn)練活動方案需要注意哪些內(nèi)容?

1、信任并服從隊(duì)長安排,即使自己有不同看法或建議也要盡量尊重隊(duì)長的決定,因?yàn)殛?duì)長有豐富的經(jīng)驗(yàn),你要相信他,相信團(tuán)隊(duì)。

2、學(xué)會與團(tuán)隊(duì)成員溝通,別人的經(jīng)驗(yàn)可能會讓你少走點(diǎn)彎路。

3、戶外活動有很多項(xiàng)目,需要根據(jù)團(tuán)隊(duì)和自身的情況制定適合自己的拓展方案。

4、戶外拓展訓(xùn)練活動方案其實(shí)在活動前就開始了,而不是預(yù)定時(shí)間出發(fā)開始算,比如體能要求高的拓展活動,在參加前就要開始體能的鍛煉。去海拔高的地方時(shí),應(yīng)提前服用抗高原反應(yīng)的藥。

5、要提前對戶外拓展訓(xùn)練活動方案進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估和分析,對可能出現(xiàn)的問題提前應(yīng)對措施。

以上戶外拓展訓(xùn)練活動方案的五大注意事項(xiàng),建議各位在參加拓展活動時(shí)要提前注意。



拓展培訓(xùn)融合了高的考驗(yàn)及低考驗(yàn)的設(shè)計(jì)元素,學(xué)員們從這當(dāng)中在個(gè)人和團(tuán)體的層面,都可根據(jù)緊迫感、領(lǐng)導(dǎo)層、溝通交流、應(yīng)對困境和具體指導(dǎo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)而獲得提高。

拓展培訓(xùn)注重學(xué)員們?nèi)ァ阁w會」學(xué)習(xí)培訓(xùn),而不單單是在課堂上聽講。

科學(xué)研究資料反映,傳統(tǒng)式課堂教學(xué)式學(xué)習(xí)培訓(xùn)的消化吸收水平大概為25%,而要求學(xué)員們參加具體操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)消化吸收水平更是高達(dá)75%,能更加合理有效地將資訊傳授給學(xué)員們。

拓展培訓(xùn)正是一種典型性的室外體驗(yàn)式培訓(xùn)。 以感受,心得分享為教學(xué)形式的拓展的出現(xiàn),擺脫了傳統(tǒng)式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式,它并不灌輸你某種知識或訓(xùn)練某種技巧,而是設(shè)置一個(gè)特有的環(huán)境,給你參于整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),在參加的同時(shí),去完成一種感受,開展自我反省,獲得一些體會。它消化吸收了海外專業(yè)的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)注意適應(yīng)中國人的心理特點(diǎn)與接納設(shè)計(jì)風(fēng)格,將大部分課程內(nèi)容放在室外,用心設(shè)置了系列新奇、有趣的場景,讓學(xué)員們主動地去體會,去解決困難,在參加、感受的過程中,心理遭受考驗(yàn),思想獲得啟迪,然后根據(jù)學(xué)員們共同探討歸納,開展心得分享,體會出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)函的大道理。在特殊的環(huán)境中去思索、去發(fā)覺、去覺悟,對自己、對同事、對團(tuán)體重新認(rèn)識、重新定位。



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