心理，以培養(yǎng)和促進孩子的心靈智慧成長為目標。

素質(zhì)拓展，通過的夏令營，為孩子們提供拓展視野、鍛煉意志品質(zhì)、學會優(yōu)良習慣、挖掘心理力量、堅持不懈直至成功的機會， 并讓青少年們在團隊中磨練、在磨練中體驗、在體驗中成長、在成長中感恩、在感恩中勵志、在勵志中收獲。夏令營培養(yǎng)了學生團結協(xié)作的精神。夏令營里是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，這無疑是培養(yǎng)他們團結協(xié)作的場所。

專業(yè)和實力

一個的冬夏令營，活動內(nèi)容的專業(yè)性非常重要，活動內(nèi)容的設計要“學”和“玩”兼顧，適合孩子們的特點；操作機構的專業(yè)性更加重要，學生活動的組織難度很大，需要有經(jīng)驗、專業(yè)的機構來操作，還需要有一套系統(tǒng)的操作規(guī)范。

輔導員

該營活動是否為孩子配備了合格的輔導員全程同行，輔導員是否經(jīng)過專業(yè)培訓考核。作為一名輔導員應具備有較強的責任心，有良好的溝通能力，關愛營員；具有日常管理團隊的能力，能及時處理各類突發(fā)事件；還要具備對營員進行學習輔導的能力。一位好的輔導員老師會成為孩子們的好朋友、好老師，是冬夏令營成功與否的一個重要因素。

參加夏令營的好處

1.鍛煉獨立生活能力，培養(yǎng)勞動意識。父母及老人對孩子的過分寵愛，會使孩子過分依賴家人，養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的習慣，在我們的夏令營活動中，老師會指導營員自己動手，洗衣做飯，培養(yǎng)獨立生活、自力更生的能力。

2.學習基本的野外生存知識及緊急避險與救護技能。孩子們要學習的不單是課堂知識，課外的謀生應變能力同樣重要，自然災害與危險情況隨時都可能發(fā)生，與其消極防范還不如大膽接受實際訓練，真正做到有備無患，使孩子在災難和意外面前從容應對！

夏冬令營的分類

大類：關鍵詞：體驗、獨立。大部分從未離開過父母生活，但父母與孩子不就是一場漸行漸遠的分離。體驗離開父母的生活、嘗試獨立，這就是很多家長希望孩子次邁出這一步的訴求。這種作為孩子次離開家長去體驗獨立生活的營，我個人覺得條件要相對舒適一些，那樣能減少孩子離開家長的恐懼，更好的適應新環(huán)境。所以如果是家長希望孩子以體驗為主