初中階段

初中一般要求掌握有關(guān)碳酸鈉的俗稱（純堿、蘇打），主要用途，化學(xué)式以及一些常用反應(yīng)

如：

要特別注意碳酸鈉雖然俗名純堿但其實(shí)是一種鹽。

高中階段

高中則要求掌握與NaHCO3在性質(zhì)（溶解性、熱穩(wěn)定性、堿性強(qiáng)弱、與酸的反應(yīng)速率等）用途等方面的區(qū)別以及兩者的鑒定方法等。

其中以Na2CO3為代表的強(qiáng)堿弱酸鹽的電離和水解的概念理解、電離和水解平衡的計(jì)算尤為重要。

市場現(xiàn)狀/碳酸鈉

2012年我國碳酸鈉產(chǎn)能區(qū)域分布

2012年華東地區(qū)碳酸鈉產(chǎn)量占全年總產(chǎn)量的40%，華北占21%，華中地區(qū)占19%，相比2011年增長5個(gè)百分點(diǎn)。

受平板玻璃行業(yè)產(chǎn)能過剩，需求量減少影響，2012年平板玻璃消費(fèi)比例略有下降，占總消費(fèi)額的34%，日用玻璃行業(yè)需求保持平穩(wěn)，化工行業(yè)需求上升較快。

諾美觀點(diǎn)：未來我國將鼓勵(lì)對產(chǎn)業(yè)升級(jí)有重大作用的大型碳酸鈉企業(yè)，通過技改項(xiàng)目、重組等方式做大做強(qiáng)，并對新建項(xiàng)目嚴(yán)格控制，新建項(xiàng)目進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)加大。

家里的堿面一般是碳酸鈉，稱為蘇打。

　　在奇妙的化學(xué)王國里，住著小有名氣的“蘇打氏三姐妹”——蘇打（Na2CO3）、小蘇打（NaHCO3）和大蘇打（Na2S2O3·5H2O）。別看它們的名字這樣相似，它們的脾氣(性質(zhì))卻不一樣，對人類的貢獻(xiàn)(用途)也各不相同。

蘇打

蘇打是Soda的音譯，化學(xué)式為Na2CO3。它的名字頗多，學(xué)名叫碳酸鈉，俗名除叫蘇打外，又稱純堿或蘇打粉。1791年，開始用鹽、硫酸、煤、石灰石為原料生產(chǎn)碳酸鈉，稱為呂布蘭法，此法原料利用不充分、勞動(dòng)條件惡劣、產(chǎn)品質(zhì)量不佳，逐漸為索爾維法代替。帶有結(jié)晶水的叫水合碳酸鈉，有一水碳酸鈉(Na2CO3·H2O)、七水碳酸鈉(Na2CO3·7H2O)和十水碳酸鈉(Na2CO3·10H2O)三種。十水碳酸鈉又叫洗濯蘇打、洗濯堿或晶堿。

純堿安全信息

風(fēng)險(xiǎn)術(shù)語R36:Irritating to eyes. 刺激眼睛。安全術(shù)語S22:Do not breathe dust. 切勿吸入粉塵。

S26:In case of contact with eyes, rinse immediately with plenty of water and seek medical advice.不慎與眼睛接觸后，請立即用大量清水沖洗并征求醫(yī)生意見。