培訓(xùn)前進行嘗試調(diào)研，絕i不以通用方案給客戶，前移性：沒有為訓(xùn)練團隊進行嘗試引導(dǎo)和定位前，絕i不開始項目的實施，訓(xùn)練中沒有完成現(xiàn)場感受與工作改善充分結(jié)合前，絕i不盲目開始其他項目，訓(xùn)練后沒有充分評估、總結(jié)和建議前，不視為結(jié)束。增強團隊溝通協(xié)調(diào)力和凝聚力，并在此過程中培養(yǎng)學(xué)員之間的互動性和主動性。天牛星顧問式拓展培訓(xùn)強調(diào)學(xué)員自主去“策劃“，自主去“感受“，而不僅僅是被動的受教。從而，快速調(diào)動員工積極性，幫助企業(yè)解決實際管理問題，提高個人效率、團隊效率、企業(yè)效率。設(shè)定特定的環(huán)境或情境，讓參訓(xùn)者在戶外活動，通過活動來傳授一些道理，參訓(xùn)者進行反思來改變自己的行為，尋求達到目標的教育模式。拓展訓(xùn)練是利用戶外的各種地形和環(huán)境結(jié)合特定項目，使受訓(xùn)者在充滿心理挑戰(zhàn)的項目中挖掘潛能，增強團隊凝聚力和創(chuàng)新能力。

 在工作中，成功來自每個人的努力和貢獻，成功是協(xié)作的結(jié)晶;共享成功的經(jīng)驗，共享成功的好處。但共享不是平均分配，吃大鍋飯。一個人的力量是渺小的、集體的力量是非常龐大的。

 關(guān)于拓展公司而言,首要應(yīng)當(dāng)在拓展訓(xùn)練之前了解間隔拓展基地近的一般醫(yī)院(村鎮(zhèn)醫(yī)院)以及規(guī)劃醫(yī)院(區(qū)及以上級醫(yī)院)的相關(guān)信息,包含醫(yī)院位置,急診室電話以及交通路線圖;然而拓展訓(xùn)練發(fā)展至今，有很多人都對它的市場發(fā)展前景產(chǎn)生了疑惑，對它未來市場的發(fā)展也產(chǎn)生了擔(dān)憂。拓展訓(xùn)練行業(yè)的前景不可估計,這不是紙上談兵,而是奠定在拓展訓(xùn)練行業(yè)多年的經(jīng)驗和敏感度的基礎(chǔ)上。

 但是遇到不同的拓展公司、不同的教官教練，所獲得的收益也是有很大差異的。我們不缺好的戶外拓展項目，我們?nèi)钡挠袑嵙ω撠?zé)任的拓展公司，有責(zé)任感有能力的訓(xùn)練教官，這樣才能發(fā)揮出效果來。

 所有的訓(xùn)練設(shè)備都要提前檢查，是不是安全、牢固，是不是應(yīng)該更換新的裝備等等。強調(diào)拓展培訓(xùn)期間禁止擅自使用攀爬區(qū)域內(nèi)各類訓(xùn)練設(shè)施，以免發(fā)生意外。訓(xùn)練結(jié)束后，對撤除保護裝置也不能掉以輕心。其實戶外拓展培訓(xùn)對我們而言一點都不陌生，讀書的時候我們會一些愛國主義或者環(huán)保環(huán)境等之類的活動，等到再大一些，我們會參加一些如何溝通或者是培養(yǎng)良好的價值觀的拓展體驗。

 在開拓培訓(xùn)中往往沒等開拓培訓(xùn)師說完法則以及關(guān)注事項就急不可待起始擅自步履,或許不斷地玩耍打鬧.參與開拓培訓(xùn)平安問題是重中之重。增強團隊溝通協(xié)調(diào)力和凝聚力，并在此過程中培養(yǎng)學(xué)員之間的互動性和主動性。天牛星顧問式拓展培訓(xùn)強調(diào)學(xué)員自主去“策劃“，自主去“感受“，而不僅僅是被動的受教。從而，快速調(diào)動員工積極性，幫助企業(yè)解決實際管理問題，提高個人效率、團隊效率、企業(yè)效率。因此在制定企業(yè)拓展訓(xùn)練方案時，更多的從實際情況出發(fā)，有主題，有期望才是有意義的。戶外拓展訓(xùn)練方案的制定三要素，其實也只是其中的一些部分，看考慮的側(cè)重點在哪兒，才能有具體流程方式去執(zhí)行下去，有所收獲。