【廣告】
互動(dòng)錄播同步課堂
實(shí)現(xiàn)雙師互動(dòng)教學(xué),互動(dòng)過程實(shí)時(shí)記錄
強(qiáng)有力的技術(shù)支持能力,15年行業(yè)專業(yè)經(jīng)驗(yàn),一站式解決服務(wù)方案,
雙師課堂已經(jīng)成為推動(dòng)未來教育資源普及的利器。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高校和職業(yè)技術(shù)學(xué)校都在通過雙師課堂解決方案將跨區(qū)域空間的學(xué)生、教師和外來專家匯集在一起,通過雙師課堂實(shí)現(xiàn)“面對面”同上一課堂的遠(yuǎn)程教育,讓教育資源同步萬千學(xué)子,已經(jīng)成為推動(dòng)教育公平,提升教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場競爭力的重要戰(zhàn)略利器。這種方法,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性、創(chuàng)造性,但要求教員必須充分備課。
中視天威——互動(dòng)錄播設(shè)備供應(yīng)商,我們?yōu)槟鷰硪陨闲畔ⅰ?
維思辨式互動(dòng)
把現(xiàn)有定論和解決問題的經(jīng)驗(yàn)方法提供給學(xué)員,讓學(xué)員指出優(yōu)劣加以完善,還可以有意設(shè)置正反兩方,在爭論中尋找答案。一般方法為解說原理——分析優(yōu)劣——發(fā)展理論。這種方法課堂氣氛熱烈,分析問題深刻,自由度較大,但要求教員必須充分掌握學(xué)員基礎(chǔ)知識(shí)和理論水平,并對新情況、新問題、新思路具有較高的分析把握能力?;?dòng)過程能夠同步錄制,真實(shí)展現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)場景,同時(shí)也支持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家對于精品課程的遠(yuǎn)程觀摩和點(diǎn)評、學(xué)術(shù)交流、教研等活動(dòng)。
以上內(nèi)容由中視天威為您提供服務(wù),希望對同行業(yè)的朋友有所幫助。
互動(dòng)錄播系統(tǒng)簡介
北京中視天威科技有限公司——專業(yè)互動(dòng)錄播設(shè)備供應(yīng)商,我們?yōu)槟鷰硪韵滦畔ⅰ?
互動(dòng)錄播系統(tǒng)是建立一個(gè)環(huán)境,使互聯(lián)網(wǎng)上的多個(gè)教室可以同上一堂課,并將課堂實(shí)況同步錄制下來,供互聯(lián)網(wǎng)用戶課后點(diǎn)播。該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)在授課過程中本地教室與遠(yuǎn)程聽課教室之間的同步授課,以及實(shí)時(shí)音視頻互動(dòng)交流?;?dòng)過程能夠同步錄制,真實(shí)展現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)場景,同時(shí)也支持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家對于精品課程的遠(yuǎn)程觀摩和點(diǎn)評、學(xué)術(shù)交流、教研等活動(dòng)。錄播課堂錄播課堂除了通過互動(dòng)功能實(shí)現(xiàn)專遞課堂的應(yīng)用外,系統(tǒng)可以對課程進(jìn)行錄制,并形成教學(xué)資源庫,充分利用這些資源幫助提高教學(xué)水平。