兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練注意事項

     方法/步驟1:

     為孩子的交you創(chuàng)造條件：不僅應(yīng)允許孩子走下高樓、走出家門，也應(yīng)允許還把小朋友請進家門。為孩子提供交朋友的機會，教給它們交朋友的藝術(shù)、方法和技巧。 ⑤培育孩子的自立能力，切忌父母事事

     方法/步驟2:

     盡量讓孩子參加集體活動：集體活動包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè);包括學(xué)校、班級統(tǒng)一組織的文體活動;包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動中培育孩子的性格，從集體活動中體驗友誼、智慧與溫暖。

   少兒自閉癥有哪些癥狀表現(xiàn)？

言語障礙

所有少兒自閉癥?都會有語言方面的障礙，只不過每個患兒的表現(xiàn)形式會有所不同。有些患兒話多但是領(lǐng)會能力較低，表達時常常用詞不當，且會發(fā)音不正，有時候還會自言自語或發(fā)出怪腔，還有一些，則可能一歲左右時還會說一些簡單的詞，但隨著年齡的增長反而越來越不愛說話、拒絕說話甚至發(fā)展到完全沉默不語。

   每個自閉癥的患者都會有不同的行為問題，和不同的嚴重程度。就算是兩個孩子同時被診斷是自閉癥，他們表現(xiàn)出來的癥狀也有可能是完全不一樣的。 一般而言，患有自閉癥的兒童在三歲前會出現(xiàn)的基本特征有下列方面：

（1） 社交發(fā)展方面

對外界事物不感興趣，不大察覺別人的存在；

與人缺乏目光接觸，未能主動與人交往，分享或參與活動；

在群chu方面，模仿力較弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性；

想象力較弱，ji少通過玩具進行象征性的游戲活動。

（2） 溝通方面

語言發(fā)展遲緩和有障礙，說話內(nèi)容，速度，及音調(diào)異常；

對語言理解和非語言溝通有不同程度的困難；

可能欠缺口語溝通的能力。

   那么嬰兒自閉癥在嬰兒和幼兒中的早期表現(xiàn)是什么？

1.語言少，溝通不暢，無法保持對話；重復(fù)性語言，鸚鵡狀語言；

2.不回應(yīng)自己的名字，不聽，有時只回應(yīng)您感興趣的指示；

3.眼神接觸不良（例如在喂食時不看護者）

4.對他微笑時，他不會微笑。

5.眼睛不能跟隨運動物體；

6.不會使用食指指示東西，在請求時拉動手，并且不會使用其他手勢進行交流；

7.當您指向一個物體時，大多數(shù)時候您的眼睛不會跟隨您的手指方向；相反，您的眼睛不會跟隨您的手指。