太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí),高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：

“心理飽和”現(xiàn)象在各學(xué)科上表現(xiàn)也是有差異的。凡是反應(yīng)比較重的學(xué)科可以暫時(shí)少安排時(shí)間，反應(yīng)比較輕的學(xué)科就多安排一些時(shí)間。

抓住中低檔題。既可以突出重點(diǎn)又可以提高備考信心，效率和效益也會(huì)雙豐收。少做、不做難題，努力避免“心理飽和”現(xiàn)象的加劇。

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面對中考復(fù)習(xí)，初三學(xué)生需要力求對知識深度理解，了解考題中的陷阱設(shè)置，把考點(diǎn)知識串成線，按照一定主題或線索，歸納整合各科知識。初三學(xué)生需要重視每一次，因?yàn)榭荚囀菣z驗(yàn)過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，分?jǐn)?shù)的高低在一定程度上反映了學(xué)習(xí)狀況，學(xué)會(huì)從考試中總結(jié)反思自己的失分點(diǎn)，對照試卷和課本，思考自己當(dāng)時(shí)的解題思路，才能通過考試提升學(xué)習(xí)成績。、關(guān)注考生情緒做好心理面對緊張的初三生活，家長的緊張有時(shí)不亞于孩子。

現(xiàn)在很多父母為了讓孩子上好學(xué)校，不惜花費(fèi)大量的資金來供孩子上學(xué)，但是出現(xiàn)了一個(gè)問題，出現(xiàn)厭學(xué)情緒的孩子不在少數(shù)，那么我們該如何改變這種現(xiàn)狀呢？下面為您介紹中考相關(guān)資訊：選擇了中考復(fù)讀，都希望明年能踏上理想校園的大門。這里太原中考復(fù)讀全托班總結(jié)了以下幾點(diǎn)：確定學(xué)習(xí)目標(biāo)——變“不想學(xué)”為“我想學(xué)”“聰明的”家長從不急功近利，而是讓孩子定個(gè)小目標(biāo)，選擇孩子比較熟悉且有把握的領(lǐng)域，提出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施和建議，制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子更好地投入學(xué)習(xí)、并對自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任。