西安暑假夏令營(yíng)的六大成功收獲：

★讓孩子擁有積極進(jìn)取永不言敗的性格特點(diǎn)；

★讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考，懂得感恩的思維習(xí)慣；

★讓孩子面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去成長(zhǎng)；

★讓孩子學(xué)會(huì)合作，主動(dòng)溝通地去解決問題；

★讓孩子接受濃重的軍營(yíng)熏染,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格過硬的品質(zhì)；

★讓孩子合作共處,自立自強(qiáng),練就堅(jiān)忍意志。

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學(xué)會(huì)自信,自立,懂得惜福,感恩!2020西安{軍事夏令營(yíng)}品牌!

 品德的培養(yǎng)在于平時(shí)努力滲透的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)的人從來都是讓成為一種習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)生活也是這樣?；钤诋?dāng)下，追求，因?yàn)閼B(tài)度決定一個(gè)人的高度，夏令營(yíng)的老師說成功屬于過去，無論今天有多少成功，或者多大的悲傷，那只是屬于今天的事，每一天都是生命的重新開始，都應(yīng)該打起十二分的精神好好把握。剛剛離開初中的我們就像剛剛離開港灣的航船，夏令營(yíng)這個(gè)的平臺(tái)是助我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。樹起自信的帆，立起自立的桿，握緊自強(qiáng)的羅盤，長(zhǎng)風(fēng)破浪，勇敢向前。

   人生是一條長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們都是路上的踽踽而行的人，把彎路走成直路的人是聰明的，因?yàn)樗麄冋业搅私輳剑话阎甭纷叱蓮澛返娜耸腔磉_(dá)的，他們多看了幾處風(fēng)景。的確，人生總會(huì)有收獲，夏令營(yíng)將成為我們?nèi)松飞系挠肋h(yuǎn)的啟明星。

西安亮劍軍事夏令營(yíng)

日前，、總參謀部、總政治部聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于提高學(xué)生軍事訓(xùn)練質(zhì)量的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），提出要切實(shí)發(fā)揮軍事訓(xùn)練在加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作、提高學(xué)生意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、磨煉學(xué)生意志品質(zhì)等方面的育人功能。記者為此采訪有關(guān)負(fù)責(zé)人，對(duì)《通知》進(jìn)行詳細(xì)解讀。

　　問：三部門聯(lián)合發(fā)出《通知》，具有什么樣的特殊意義？

　　答：開展學(xué)生軍事訓(xùn)練，是黨和國(guó)家作出的一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的重要決策，是落實(shí)國(guó)家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和加強(qiáng)后備力量建設(shè)的重要舉措，也是學(xué)校教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要任務(wù)。做好學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，對(duì)于落實(shí)黨的十八大報(bào)告提出的立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美發(fā)展建設(shè)者和接班人，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)目標(biāo)具有重要意義。

　　《通知》明確了下一個(gè)階段軍訓(xùn)工作的總體思路，即要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和學(xué)生特點(diǎn)的客觀需求，把學(xué)生軍事訓(xùn)練與加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作、落實(shí)實(shí)踐育人要求、促進(jìn)文明校園建設(shè)、訓(xùn)練儲(chǔ)備合格兵員有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，提高學(xué)生軍事訓(xùn)練質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作創(chuàng)新發(fā)展。這對(duì)發(fā)展和完善軍訓(xùn)工作，具有重要的指導(dǎo)意義。

　　問：對(duì)軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱的落實(shí)，《通知》有何要求？

　　答：大綱是軍訓(xùn)教學(xué)有效開展的重要依據(jù)。各級(jí)教育行政部門和高等學(xué)校、高中階段學(xué)校,要嚴(yán)格執(zhí)行《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》和《中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》規(guī)定，切實(shí)將學(xué)生軍事訓(xùn)練納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案，嚴(yán)格落實(shí)大綱規(guī)定的教學(xué)學(xué)時(shí)和學(xué)分。同時(shí)要規(guī)范軍事理論教學(xué)，嚴(yán)格控制教學(xué)班學(xué)生數(shù)量，高等學(xué)校不得以講座代替軍事理論教學(xué)。要嚴(yán)格按照公共必修課的教學(xué)要求，嚴(yán)肅軍事理論教學(xué)考試。有關(guān)單位還要科學(xué)組織軍事技能訓(xùn)練，堅(jiān)決杜絕單純追求匯報(bào)演示效果，只重視隊(duì)列等科目訓(xùn)練而偏廢其他科目訓(xùn)練的形式主義傾向，以及消極保安全取消實(shí)彈射擊訓(xùn)練等做法。

復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣

復(fù)習(xí)就是消化知識(shí)，加深理解和記憶，達(dá)到舉一反三。復(fù)習(xí)也就是通過對(duì)知識(shí)，對(duì)解決問題的思路進(jìn)行提煉，進(jìn)行歸納整理，使零碎的知識(shí)，分散的記憶得到一個(gè)串聯(lián)，從而學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、重點(diǎn)化，避免前后知識(shí)的脫離與割裂。

復(fù)習(xí)是有規(guī)律的，復(fù)習(xí)必須及時(shí)，否則超過了人的記憶極限點(diǎn)再去復(fù)習(xí)，將要多花幾倍的時(shí)間，而且效果不好。因此必須有計(jì)劃的不間斷地復(fù)習(xí)。

每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。對(duì)記憶的復(fù)習(xí)，每一遍的用時(shí)不需多，但是反復(fù)的遍數(shù)要多，以加深印象。每章每節(jié)的知識(shí)是分散的、孤立的，要想形成知識(shí)體系，課后必須有小結(jié)歸納。

對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括，抓住應(yīng)掌握的重點(diǎn)和關(guān)鍵。對(duì)比理解易混淆的概念。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題，要把分散在各章中的知識(shí)點(diǎn)連成線、輔以面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用起來才能聯(lián)想暢通，思維活躍。