一、距離較近

由此可見(jiàn)，國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)對(duì)于夏令營(yíng)的看待正如我們家長(zhǎng)對(duì)于孩子成績(jī)的看待一樣。恰是夏令營(yíng)的普遍，因此課程內(nèi)容較為廣泛，軍事、游學(xué)、體育、英語(yǔ)……讓家長(zhǎng)和孩子能夠有個(gè)選擇的余地，能夠更為針對(duì)性的晉升孩子和改變孩子。

二、內(nèi)容豐碩

這個(gè)對(duì)于眾多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)短常重要的。因此，對(duì)于想要參加夏令營(yíng)的家庭來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)要比國(guó)際夏令營(yíng)要更有選擇性，同時(shí)也能更為直觀的接受課程。但國(guó)內(nèi)教育素質(zhì)大多如以往教育那般，枯燥無(wú)味，導(dǎo)致學(xué)生在這種壓力下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，固然學(xué)習(xí)成績(jī)晉升，但是對(duì)于學(xué)生的心理成長(zhǎng)長(zhǎng)短常不利的。過(guò)夜軍事夏令營(yíng)讓孩子們有機(jī)會(huì)離家較長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)多達(dá)四個(gè)禮拜或更長(zhǎng)時(shí)間。

三、價(jià)格較低

夏令營(yíng)的課程對(duì)于良多家庭來(lái)說(shuō)，都是可以承擔(dān)的，讓孩子在夏令營(yíng)中接受教育，花的用度不是良多，但是讓孩子能夠有個(gè)好的教育環(huán)境，這是花錢(qián)都得不到的。

由于軍事夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)的普遍性，孩子可以不出市或不出省就能參加流動(dòng)，這對(duì)于中國(guó)家長(zhǎng)（護(hù)犢子成為中國(guó)家長(zhǎng)普遍現(xiàn)象）來(lái)說(shuō)，讓孩子在身邊可以隨時(shí)看到要比孩子遠(yuǎn)出家門(mén)要好的多。大多數(shù)的夏令營(yíng)提供日間流動(dòng)，孩子們?cè)谕砩匣丶摇?

四、感恩從心出發(fā)

感恩教育能讓孩子更加懂事，在成長(zhǎng)的道路上，更易接受父母師長(zhǎng)對(duì)其真誠(chéng)的教誨，少些，少走點(diǎn)彎路。不到十幾歲的孩子，還不明白生活的艱辛與父母的不易，更多地以自我為中心，關(guān)注自身的開(kāi)心與滿足，缺少對(duì)外界深度的探查與理解。

像個(gè)小皇帝在家大呼小叫，對(duì)待爺爺奶奶頤指氣使，對(duì)待爸爸媽媽，更是要求有求必應(yīng)，不滿足不罷休，對(duì)待生態(tài)環(huán)境漠視甚至不加以愛(ài)惜，針對(duì)這樣的情況，感恩教育顯得尤為重要。

兒童軍事夏令營(yíng)將會(huì)進(jìn)一步通過(guò) “培養(yǎng)孩子”來(lái)設(shè)制一套行之有效的整合訓(xùn)練系統(tǒng)，從行動(dòng)來(lái)改變孩子的觀念；用活動(dòng)來(lái)豐富孩子的，在體驗(yàn)式活動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)、感悟。協(xié)助孩子提升意志力、專注力、競(jìng)爭(zhēng)力、良好的挫折抵抗力、情緒管理能力、的合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成積極的人生觀。兒童軍事夏令營(yíng)通過(guò)拓展培訓(xùn)、生命教育、孝道感恩、軍體拳術(shù)學(xué)習(xí)、野外拉練、城市生存、快樂(lè)燒烤、真人CS等特色課程，感受軍營(yíng)氛圍，學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力，幫助青少年兒童懂得團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、協(xié)作、感恩，學(xué)會(huì)應(yīng)急自救，掌握災(zāi)害逃生技能，有效實(shí)施自我防護(hù)。

首先執(zhí)行力需要軍事化管理;眾所周知，世界上管理的組織是，有執(zhí)行力的組織還是。執(zhí)行力不是簡(jiǎn)單地去做的能力，而是一種縝密的思維，通過(guò)提出問(wèn)題，分析難點(diǎn)，解決方案的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的流程，是的必備技能。

其次，眾多的中國(guó)企業(yè)吸收借鑒了軍事化管理的優(yōu)點(diǎn)獲得了很大的成功，如華為、聯(lián)想等，應(yīng)該看到現(xiàn)在的企業(yè)家越來(lái)越重視軍事素養(yǎng)的培養(yǎng)，軍事化管理并不是死板不懂變通，相反，它提倡“野性”精神和“亮劍”精神，在遇到問(wèn)題時(shí)敢于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新。

再次，軍事化管理幫助我們提升融入力和合作力。人不可能永遠(yuǎn)激情四射，我們都有疲憊的時(shí)候，這時(shí)候就需要一套科學(xué)的管理體系來(lái)維系團(tuán)隊(duì)工作，確保達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。所以軍事化管理能讓我們有個(gè)很好的生活信仰，讓我們更熱愛(ài)生活。

，八一軍事夏令營(yíng)并不是正規(guī)的軍事機(jī)構(gòu)，所以我們?cè)诮梃b軍事化管理方案的同時(shí)，更注重的是取其精華去其糟粕，確保訓(xùn)練強(qiáng)度適宜，而更多地是一種思想的養(yǎng)成，制訂了豐富多彩的戶外活動(dòng)，讓孩子了解并且接受。讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，在玩中成長(zhǎng)。