本體感覺失調訓練方法

本體感是指人對自己身體的感覺，比如對大小肌肉的控制、手眼協(xié)調、身腦協(xié)調、動作靈活等。如果發(fā)現(xiàn)孩子手腦眼不協(xié)調，大運動和精細動作笨拙、做事不集中，說話口齒不清之類的表現(xiàn)，說明本體感覺失調訓練這類孩子，可借助S形垂直平衡木、圓形平衡木和平衡踩ta車，強化固有平衡、前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側協(xié)調，讓身體自由活動，左右腦均衡發(fā)展。這些問題在上學前因為沒有作業(yè)和學習成績影響，往往不易被家長發(fā)現(xiàn)，到了上學以后才發(fā)現(xiàn)某些方面不如同齡的孩子，所以，當孩子出現(xiàn)這些問題時，家長要及時進行干預矯正，6歲前是很好的改善時間，一旦超過12歲就基本定型，很難改變了。

雙腳踩ta車需要把握好節(jié)奏，輪流用力踩，讓腳踏車往前運動。這個過程訓練了孩子的協(xié)調能力，促進前庭平衡能力。踏板全加粗加厚，同樣適合成人。

想要訓練效果好，除了訓練平衡感和協(xié)調能力之外，還要注意腿部肌肉和小腦平衡神經的協(xié)調。

蹦蹦床

蹦床對孩子的自立運動起到很大的作用，還能穩(wěn)定孩子的情緒。環(huán)保材料減震腳墊，可以讓孩子跳的自由自在，不影響他人。加厚腳管，也大幅度提高了蹦床的穩(wěn)定性，延長使用壽命。

感統(tǒng)失調--聽覺系統(tǒng)失調訓練方法

如果大腦無法對聲波作用的沖動進行完好的加工、整理和統(tǒng)合，就會因聽覺形成的中斷而導致信息無法接收完全，也就是聽覺系統(tǒng)失調。聽覺統(tǒng)合失調的孩子，總是對別人說的話聽而不見，做事丟三落四，記憶力差，經常忘記老師布置的作業(yè)......

聽覺統(tǒng)合失調，主要由嘈雜的成長環(huán)境和缺少聽覺刺激2個因素。提供單純的聽覺刺激的同時，還可配合其他感覺系統(tǒng)來進行啟蒙，如借助音樂呼啦圈、說故事、聽指令完成動作等訓練。

感統(tǒng)教育的重要性

聽完醫(yī)生講述的這些問題后，甜甜媽媽不禁緊張起來：究竟這個感統(tǒng)失調該如何改善？是不是要吃藥？這種改善對寶寶的作用又有多大？

　　感統(tǒng)失調并不是一種病癥。藥力的改善是無效的，必須通過正確的感統(tǒng)教育訓練才能得到糾正。感統(tǒng)失調的寶寶智力都很正常，只是寶寶的大腦和身體各部分的協(xié)調出現(xiàn)了障礙，使得許多好的方面表現(xiàn)不出來。感統(tǒng)教育對寶寶健康成長的有一定的促進作用，所以家長適時的進行感統(tǒng)教育可以改善嬰幼兒的感統(tǒng)失調現(xiàn)象。提供單純的聽覺刺激的同時，還可配合其他感覺系統(tǒng)來進行啟蒙，如借助音樂呼啦圈、說故事、聽指令完成動作等訓練。

　　在智力方面，感覺統(tǒng)合訓練可以發(fā)展寶寶的智力，使感覺統(tǒng)合失調寶寶和特殊寶寶融入正常的教育之中。

　　在成長方面，感覺統(tǒng)合訓練可以放松寶寶的觸覺與肌肉張力，還能對寶寶的體能進行鍛煉，有利于增強寶寶的體質。

　　在心理方面，感覺統(tǒng)合教育教育對寶寶心理發(fā)展有積極影響，有助于培養(yǎng)寶寶愉悅的心情，使寶寶獲得良好的情緒體驗，穩(wěn)定的情緒發(fā)展，有助于促使寶寶注意力集中。