智力——認(rèn)知能力低下，智力低下會影響語言能力的發(fā)展。

遺傳——父母中如果至少有一方幼年時語言發(fā)育遲緩，那么孩子很可能會出現(xiàn)同樣的問題。

語言環(huán)境——提供正確的示范，盡可能多的交流，提供豐富的環(huán)境信息，對語言學(xué)習(xí)具有重要的影響。接受外界刺激越多，語言發(fā)展越快。

情緒——如果孩子感覺到學(xué)習(xí)語言的快樂，對學(xué)習(xí)語言感興趣，那么通常進(jìn)步會比較多。自信、鼓勵、求知欲等積極情緒對促進(jìn)語言能力的發(fā)展幫助很大。

造成寶寶語遲的原因有很多，針對原因造成的寶寶說話遲現(xiàn)象，家長首先應(yīng)放下疑慮，同時要增加和寶寶語言溝通的機(jī)會，并想方設(shè)法鼓勵寶寶多說多練。

寶寶開口說話晚的原因和解決辦法

對于稍微大一些、有一定語言能力的寶寶，爸爸媽媽可以試著讓寶寶復(fù)述故事。

爸爸媽媽挑選一些簡明、好記的小故事，通過生動、豐富的語言及肢體動作，講述給寶寶聽。聽完故事后，鼓勵寶寶用自己的語言將故事復(fù)述出來。如果寶寶語言能力還不夠，可以邀請寶寶扮演故事中的某一個角色，然后由爸爸媽媽與寶寶一起完成故事的復(fù)述。

對于那些明明聽懂了，但卻不愛表達(dá)的孩子，該怎么辦呢？

這個時候主要的原則是給孩子提供充足的聽和講的機(jī)會（日?；顒印⒂螒颍?，另外就是進(jìn)行聽力測試：

舉個例子，比如說寶寶要一個糖，他可能用手指了一下糖，你就明白他想要糖，如果你只是把糖拿給了他，整個過程中沒有語言交流。而聽力測試的做法是：寶寶是要糖嗎？你是要糖嗎？媽媽來幫你剝糖好嗎？你看，糖剝好了。寶寶來吃糖吧。糖好吃嗎？

這樣的描述一方面句子比較短，讓孩子能管住，另外對吃糖進(jìn)行了反復(fù)的強(qiáng)調(diào)描述，利用聽力測試這樣的訓(xùn)練來對寶寶進(jìn)行一個語言發(fā)育的刺激。

只要孩子能多表達(dá)出一兩個詞，那我們一定要給予行為上的獎賞，比如：一個暖暖的擁抱。