虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)---核1電站仿1真培訓(xùn)VR培訓(xùn)系統(tǒng)。

虛擬現(xiàn)實(shí)仿1真培訓(xùn)系統(tǒng)對核1電站的真實(shí)場景及數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的處理，逼真還原了核1電站配套設(shè)施及核1電站安全防護(hù)設(shè)施，用戶可以在仿1真場景中自由漫游，查看各種區(qū)域。另外，系統(tǒng)還會(huì)對具體的功能區(qū)進(jìn)行動(dòng)態(tài)模擬，用戶可以進(jìn)入到核島內(nèi)部，觀看反應(yīng)堆的運(yùn)行情況，從而加深對不同區(qū)域功能的了解和認(rèn)識。核1電站管理人員還可以通過虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備對核1電站不同區(qū)域進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測、控制，密切關(guān)注核設(shè)施的安全運(yùn)行。

VR沉浸式教學(xué)是一種多人同步、實(shí)時(shí)互動(dòng)、讓參與者完全置身于虛擬世界之中的教學(xué)方式。它將教學(xué)內(nèi)容場景化，為學(xué)生提供沉浸式、實(shí)踐式、交互式的虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)環(huán)境?！爸R傳遞實(shí)際上也遵循達(dá)爾文的進(jìn)化論，從幾千年以前的口授，到幾百年前發(fā)明黑板，到大概二十多年前有了多媒體，再到未來虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能、大數(shù)據(jù)的深度融合。5G和VR教學(xué)的深度結(jié)合，讓貧困地區(qū)的遠(yuǎn)程教育成為可能。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的沉浸式教室是未來的發(fā)展趨勢。

VR智能培訓(xùn)平臺，實(shí)現(xiàn)了根據(jù)實(shí)際工作手冊開發(fā)課件，自動(dòng)監(jiān)測學(xué)員操作并判斷操作是否正確，并對錯(cuò)誤操作進(jìn)行錯(cuò)誤警告及正確提示的功能。學(xué)員在學(xué)習(xí)完理論知識后，可借助于VR課件的高度逼真還原與智能指導(dǎo)，在虛擬場景中將理論知識應(yīng)用于操作中，在VR虛擬場景中對需要操作的設(shè)備加以熟悉，并在場景中反復(fù)訓(xùn)練虛擬實(shí)操，從而有效縮短實(shí)訓(xùn)時(shí)間，縮短學(xué)員對實(shí)物操作的熟悉期，同時(shí)減少學(xué)員由于對實(shí)物缺乏了解、貿(mào)然實(shí)操造成的設(shè)備損壞事件的發(fā)生。

三維虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)長期發(fā)展要注意哪些問題

設(shè)備的要求高，信任咱們平常都有這種體會(huì)，普通的電腦不能安裝大型電腦游戲，而一點(diǎn)電腦能夠安裝大型電腦游戲，呈現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因不在游戲，而在電腦。咱們能夠在的電腦上實(shí)現(xiàn)很多功能，但是在初級的電腦上簡直什么都干不了。相同的道理，三維虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)技能就恰似上面說的大型電腦游戲，承載三維虛擬的設(shè)備就恰似我上面說的電腦。所以相同的道理，初級的設(shè)備是不能夠承載三維虛擬技能的，只有的設(shè)備才能承載三維虛擬技能。