小學(xué)生課桌椅更多的是服務(wù)問題，在選擇時(shí)需要查驗(yàn)廠家資質(zhì)，并且出示產(chǎn)品的檢測(cè)報(bào)告等等，課桌椅的售后服務(wù)也需要注意。升降課桌椅逐漸在學(xué)校中普遍開來，更是目前學(xué)校中的獨(dú)寵兒，因其可以進(jìn)行高度調(diào)節(jié)而備受學(xué)校和家長(zhǎng)的關(guān)注，這種高度可以自由調(diào)節(jié)的課桌椅得到社會(huì)的重視，這種課桌椅亟待在學(xué)校中普及，課桌椅的人性化需要特別注意。

是否升降，可根據(jù)您的學(xué)生自身特點(diǎn)來定制，建議使用升降課桌，不僅能促進(jìn)學(xué)生骨骼發(fā)育，并且使用年限還比較長(zhǎng)。桌斗大小，因?yàn)檫@是雙人式，所以桌斗需要加大加寬版型，使其容量更大更多，更方便兩個(gè)孩子共同使用。我們是南樂天才教學(xué)裝備，是專業(yè)生產(chǎn)課桌椅廠家，我們的學(xué)習(xí)課桌椅是人體工程學(xué)、人體力學(xué)、人體生理學(xué)三大學(xué)科并結(jié)合了人體視覺原理、色彩學(xué)、心理學(xué)等，經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)與論證，不斷改進(jìn)制成的一種學(xué)習(xí)輔助工具，它和傳統(tǒng)的書桌是完全不同的。

課桌椅廠家對(duì)于營(yíng)銷的領(lǐng)悟過于片面，只是在銷售基礎(chǔ)上加了一點(diǎn)品牌策劃和營(yíng)銷培訓(xùn)的外衣，課桌椅廠家觸摸到的也只是營(yíng)銷戰(zhàn)略自身價(jià)值的冰山一角而已。    課桌椅廠家由于所處行業(yè)、區(qū)域、發(fā)展階段的不同，自身的營(yíng)銷能力和戰(zhàn)略決策水平也差異很大，課桌椅廠家是花功夫從企業(yè)內(nèi)部管理機(jī)制上下功夫？還是從技巧上突破?何去何從還需要課桌椅廠家仔細(xì)權(quán)衡，課桌椅廠家做營(yíng)銷不單單只是把產(chǎn)品推銷出去就沒了，其實(shí)還有更多的含義在里面。

課桌椅的顏色設(shè)定須慎之又慎，從大范圍上講，課桌椅不宜選用過度鮮艷的彩色，當(dāng)然幼兒園使用的，是為了激發(fā)童真童趣的活潑個(gè)性所使用的幼兒園課桌椅除外。    課桌椅顏色過于鮮艷色彩，極易產(chǎn)生疲勞的狀態(tài)，溫和的課桌椅顏色雖然容易讓人接受但是也容易產(chǎn)生怠惰的情緒和心理， 不利于及時(shí)消解知識(shí)獲取有效信息，不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。而太過莊嚴(yán)的課桌椅顏色則很容易造成高度的壓迫感和緊張感，同樣會(huì)是人們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)出現(xiàn)疲勞。