科學(xué)普及是指以深入淺出、通俗易懂的方式，向大眾介紹自然科學(xué)和社會科學(xué)知識的一種活動。除了普及基本的科學(xué)知識與基本科學(xué)概念之外，其主要內(nèi)容還包括實(shí)用技術(shù)的推廣，科學(xué)方法、科學(xué)思想與科學(xué)精神的傳播。在科普工作中，既要注重科技知識的外在功利，又不可忽視其內(nèi)在的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神?？茖W(xué)普及的主要功能是通過提高公眾的科學(xué)素質(zhì)，使公眾通過了解基本的科學(xué)知識，具有運(yùn)用科學(xué)態(tài)度和方法判斷及處理各種事務(wù)的能力，從而具備求真唯實(shí)的科學(xué)世界觀。

在舉辦科普展覽過程中培養(yǎng)展教人才

展教人員知識面要廣?？破照菇淘趦?nèi)容上涉及到數(shù)理化天地生各科知識，涉及到現(xiàn)代科技發(fā)展的新領(lǐng)域，在展品制作上又需要美工、木工、電工、油工等方面人才，這就需要有一批能掌握多方面知識的技術(shù)人員。由于科技館不可能組織一個(gè)龐雜的展教隊(duì)伍，只能建設(shè)一支知識面廣，既有一定理論技術(shù)水平，也有組織實(shí)施能力的短小精干的隊(duì)伍。展教人員要見多識廣、思路開闊。趣味性本身表現(xiàn)在展品在設(shè)計(jì)制造上的精巧奇妙，引人注目，也表現(xiàn)在觀眾可以親自動手操作實(shí)驗(yàn)。八七年以來，我們展教部的人先后到北京、上海、蘭州、武漢、蚌埠等六十個(gè)兄弟科技館和活動中心參觀學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，開闊了視野、增長了知識，提高了業(yè)務(wù)能力。我們的展教工作人員既是展品的設(shè)計(jì)者、制作者，也是展覽時(shí)的組織者、服務(wù)員和維修工。

超導(dǎo)磁懸浮列車

900x500X800

演示超導(dǎo)體在磁場中的懸浮現(xiàn)象

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?

通過利用超導(dǎo)體對永磁體的排斥和吸引的作用，演示磁懸浮和磁倒掛，理解和掌握磁懸浮原理。

【實(shí)驗(yàn)器材】

1．超導(dǎo)磁懸浮列車演示儀，如圖70-1所示。由二部分組成：磁導(dǎo)軌支架、磁導(dǎo)軌。根據(jù)上述定義，主題顯然具有一定的思想性，而且是作品所要表達(dá)的核心思想，因此可以稱之為“主題思想”。其中磁導(dǎo)軌是用550 × 240 × 3橢圓形低碳鋼板作磁軛，按圖70-2所示的方式鋪以18 × 10×6 mm的釹鐵硼永磁體，形成磁性導(dǎo)軌，兩邊軌道僅起保證超導(dǎo)體周期運(yùn)動的磁約束作用。

2．高溫超導(dǎo)體，是用熔融結(jié)構(gòu)生長工藝制備的，含Ag的YBacuo系高溫超導(dǎo)體。之所以稱為高溫超導(dǎo)體是因?yàn)樗谝旱獪囟?7KC（-196℃）下呈現(xiàn)出超導(dǎo)性，以區(qū)別于以往在液氦溫度42K（-269℃）以下呈現(xiàn)超導(dǎo)特性的低溫材料。在操作臺上有四組畫面，每副畫面上有一個(gè)按鍵，如果畫面上有您的生肖就將按鍵按下，若沒有就不按，四副畫都選過后，您的生肖就在最上端12生肖中的指示燈上指示。樣品形狀為：圓盤狀，直徑18 mm 左右，厚度為6 mm ，其臨界轉(zhuǎn)變溫度為90K左右（-183℃）。

發(fā)電錨

430*430*150    

中大件：600*800*1400      底座規(guī)格：600*800*750    

奇妙的大自然蘊(yùn)藏著無窮無盡的能量：光能、電能、熱能、機(jī)械能、化學(xué)能等等。這個(gè)展品，通過強(qiáng)磁鐵切割線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流，點(diǎn)亮發(fā)光二極管，從而實(shí)現(xiàn)電磁和機(jī)械能；磁、電、光的有趣轉(zhuǎn)化。

雅各布天梯

電流的運(yùn)動是從高壓向低壓運(yùn)動，空氣本來是絕緣物質(zhì)，但當(dāng)電壓過高時(shí)，電流就會擊穿空氣。我們觀察到電弧就是電流擊穿空氣，使本不相連的兩根導(dǎo)線通電。到2000年底，全國以科技館為名的場館有300余座，但其中只有11座是以科普展教為主要功能，其他大多是辦公樓、招待所、會堂。而電弧產(chǎn)生時(shí)，會使空氣受熱膨脹上升，電弧也隨之上升，由于兩根導(dǎo)線成V字型，電弧上升過程中距離會越來越大，后面因電壓不足以擊穿較長距離的空氣時(shí)，電弧也消失了。