湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學科科普展品、教學器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設(shè)計師團隊為客戶提供的科普展品。

主題文化科技館設(shè)計有哪些重點？ 文化館是集宣傳、保護、研究與教育等功能于一體的綜合性展館。主題文化館作為文化宣傳單位，開展群眾文化活動，并給群眾文娛活動提供場所的機構(gòu)。在尚不具備條件的地方，在縣域主要組織開展流動科技館巡展，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及邊遠地區(qū)開展科普大篷車活動、配置農(nóng)村中學科技館。我國在地方文化建設(shè)上做了巨大的貢獻，隨著社會進步和改革深入，主題文化展館的職能正在不斷變更和豐富之中。那么，主題文化科技館設(shè)計有哪些重點？  　　

一、文化宣傳 　　中華文化源遠流長、異彩紛呈，是中華民族智慧和心血的結(jié)晶。對過去的記憶和回憶、實際的體驗、對未來理想的或想象中等三種不同的時空情景模式。文化主題館，每一件藏品，每一項展示，都應蘊藏著獨特的人文氣息和悠久文化，在主題文化館設(shè)計中，應充分發(fā)掘、整理和詮釋中華文化與地方文化的內(nèi)涵，既要準確把握和體現(xiàn)中華文化的主要精神，又要因地制宜，深入挖掘展現(xiàn)具有濃郁地方特色和民族特色的文化形態(tài)。 　　

二、文化保護 　　文化多樣化發(fā)展趨勢下，民族文化的保護被提上日程，主題文化館有保護民族文化的義務(wù)和責任。在主題文化館設(shè)計中，可有組織的策劃文化作品的保護和交流展示，彰顯文化的魅力，從而使文化在交流展示過程中得以傳承。

校園科技館科技館建設(shè)的思路有哪些？在信息高速發(fā)展的時代想要建設(shè)一個具有特色的科技館，不僅需要加強理論的研究，還應該從一些先進的國家吸取一些相關(guān)的經(jīng)驗，使得科技館的營銷能夠跟上時代的潮流以及能夠符合大眾的需求。因此，展覽設(shè)計師在進行構(gòu)思時，應多考慮怎樣用細節(jié)去體現(xiàn)品牌的特別之處，大膽去發(fā)揮想象力，將創(chuàng)意運用到具體的點上?？萍拣^在展覽的過程中應該從多個方面入手，進行整體展示主題的確定，以及相關(guān)風格的設(shè)計，使得整個展覽更具科學性，進而能夠使得展覽具有一個良好的效果。

校園科技館科技館建設(shè)的思路有哪些？目前縱觀我國許多科技館普遍存在著展品雷同、沒有差異化的弊端，嚴重影響了我國科普展教能力的發(fā)展與提升。的科技館發(fā)展思路。

一、善于借鑒與引進新理念

要加強科技館理論的研究，逐步建立符合當代科技館發(fā)展潮流并具有中國特色的科技館理論體系。實景視頻：包括展教活動、展品原理說明、操作步驟、參與演示、衍生故事、科學原理在日常生活中的體現(xiàn)或者運用等。同時，還應積極引進現(xiàn)代博物館營銷學的理念，使展覽等活動的選題策劃、市場調(diào)研、觀眾定位、內(nèi)容選擇、主題確定、展品創(chuàng)意、風格設(shè)計、公關(guān)宣傳、市場推廣等的過程科學化、化，提高展覽等活動的成功率和影響力，從而提高展覽教育效果。

二、科學的定位

科技館雖然是科普教育場所，但其展示教育的方式表明，其主要功能應該是通過直觀視覺刺激和體驗，來喚醒人們的理性意識、科學理念，激發(fā)好奇心，激勵人們進行探索和學習的興趣，并逐漸改變觀念，形成科學的世界觀和人文的價值觀。首先作為科技館設(shè)計公司的設(shè)計師要了解客戶需求及其產(chǎn)品的定位，更進一步的向參觀者傳達這一信息?？萍拣^的這種科學教育理念，與學校正規(guī)教育的科學教育理念是有明顯區(qū)別的，對此我們應該有清醒的認識。只有對科技館有了正確的認識和功能定位，才能充分發(fā)揮科技館的功能，才能明確建設(shè)科技館的目的，才能依據(jù)自身的特點給科技館注入，使科技館煥發(fā)出生命力。

湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司產(chǎn)品共分為18個學科，種類達到了1000種以上。支持個性化定制，為各類科技館、學校、社區(qū)等場所提供科普、科教的載體和平臺。工廠設(shè)立在湖北省孝感市，廠房面積達到2400平方米。數(shù)字化科技館設(shè)計是對科技館展品的科普內(nèi)容進行科技化、數(shù)字化的開發(fā)，多以多媒體技術(shù)、互動游戲、動畫設(shè)計、AR設(shè)備、文字和圖片等等的形式呈現(xiàn)。擁有專業(yè)的制造設(shè)備，技術(shù)工人以及設(shè)計師團隊等。

拓展展教內(nèi)容 豐富科教形式 提升科技館服務(wù)質(zhì)量

校園科技館的教育形式主要是通過常設(shè)和短期展覽，但這種常規(guī)的模式內(nèi)容單一、形式簡單、參與性不強、吸引力不足，不能長期利于校園科技館的良性發(fā)展，對其科普功能的實現(xiàn)顯得十分約束。因此，校園科技館在常規(guī)展覽之外，利用節(jié)假日策劃開展新穎、有趣、活潑、參與強的主題性科普教育活動，立足于廣大市民，服務(wù)于廣大市民，對校園科技館有拓展展教內(nèi)容、豐富科教形式的作用，是校園科技館走可持續(xù)發(fā)展道路的有力補充，也必將是長遠發(fā)展的重要手段。目前優(yōu)選59個重點項目，通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)進行展示，航母體驗等重點項目已在中國科技館落地。