拓展訓(xùn)練這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學(xué)員接受。但拓展培訓(xùn)的目的是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動中的所得應(yīng)用到工作中去。如果缺乏專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見，則很難達到理想的效果。

拓展訓(xùn)練是體驗式的學(xué)習(xí)過程但并非體育加娛樂，它是對正統(tǒng)教育的一次全方面提煉和綜合補充。大多數(shù)人認為，提高素質(zhì)的手段，就是通過各種課堂式的培訓(xùn)來掌握新的知識和技能。大多數(shù)人認為，提高素質(zhì)的手段，就是通過各種課堂式的培訓(xùn)來掌握新的知識和技能。其實，知識和技能作為可衡量的資本固然重要，而人的意志和精神作為一種無形的力量，往往更能起到?jīng)Q定性作用。

通過拓展訓(xùn)練，學(xué)員在以下方面將有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；公司團隊畢竟不是，沒有必要也沒有辦法進行軍事化的訓(xùn)練，更沒有必要在殘酷的環(huán)境下進行磨煉，當(dāng)然特殊的團隊除外。克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護自然。

團隊的意義以及團隊管理

天津訓(xùn)練基地 團隊是指在工作中緊密協(xié)作并相互負責(zé)的一小群人，他們擁有共同的目的、績效目標以及工作方法，且以此自我約束。團隊是相對部門或小組而言的。團隊則不同，隊員之間沒有明確的分工，彼此之間的工作內(nèi)容交叉程度高，相互間的協(xié)作性強。

戶外拓展訓(xùn)練通常應(yīng)用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，經(jīng)過精心設(shè)計的拓展項目活動到達“磨練意熏陶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓(xùn)目的。在一個有針對性的樞紐中，還有一些需求約束本身和團隊之間的矛盾，相互溝通，互相幫助，及時到達異常處理，消除干擾共同目的。拓展訓(xùn)練是一種體驗式學(xué)習(xí)。企業(yè)拓展訓(xùn)練的意義是一種激起團體潛能，加強團隊成員配合度與凝聚力、進步企業(yè)消費力的新型學(xué)習(xí)方式。

拓展訓(xùn)練與傳統(tǒng)教育灌輸式培訓(xùn)，在培訓(xùn)方式上有很大的區(qū)別，在培訓(xùn)效果上也相去甚遠。野外拓展訓(xùn)練是現(xiàn)在許多企業(yè)為了凝聚員工的不二選擇，那么進行野外拓展培訓(xùn)的目的又是什么，又為什么要把自己的員工送到戶外去進行培訓(xùn)呢。拓展培訓(xùn)是一種體驗式學(xué)習(xí)方式，是經(jīng)過體驗取得知識的進程。企業(yè)拓展訓(xùn)練的意義以學(xué)員高度的參與性爲(wèi)次要指點思想，以學(xué)員的感受、感悟爲(wèi)根底，帶入課程初學(xué)員所能承受的課程承受，特別在員工心態(tài)調(diào)整、企業(yè)文明導(dǎo)入、團隊溝通協(xié)作等方面。