感受性語言障礙的兒童口頭語言的理解和表達(dá)均差。兒童不能理解簡單的指令，不能根據(jù)語言要求指出或拿到某種物品。這類患兒能聽到聲音，但對語言卻不理解，給以手勢、表情時有反應(yīng)。聽力檢查雖有輕度聽力減退，但與臨床上所見到的，對語言的毫無反應(yīng)極不相稱。電測聽檢查的聽力曲線常很不穩(wěn)定，波動大。孕婦營養(yǎng)不良，尤其是蛋白質(zhì)和熱量攝入不足，是影響胎兒生長發(fā)育的重要因素之一，約占發(fā)生率的一半左右。主要對語言進(jìn)行特殊訓(xùn)練。表達(dá)型語言障礙者預(yù)后良好。

   兒童青少年生長發(fā)育遲緩有多方面的原因，就環(huán)境因素而言，營養(yǎng)素缺乏，各種營養(yǎng)素的攝入不均衡，膳食結(jié)構(gòu)不合理等營養(yǎng)問題可能是發(fā)育遲緩的主要原因。本病可影響兒童智能發(fā)育，兒童注意力不能集中，易倦，學(xué)習(xí)成績不佳，行為異常，表現(xiàn)為害怕、緊張，不安或淡漠，憂郁，免yi能力低、易gan染。缺鋅癥。兒童缺鋅癥表現(xiàn)為生長發(fā)育遲緩、厭食、異食癖、重復(fù)gan染，易發(fā)生口腔粘膜潰瘍，多汗、味覺減退等。不經(jīng)治也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力，但早期干預(yù)仍然是必要的。營養(yǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鋅不足或缺鋅在兒童中相當(dāng)普遍。

  孩子語言發(fā)育遲緩該怎么辦，給孩子一口清晰的言語，毫無障礙的與這個世界對話交流，這才是爸爸媽媽送給孩子的禮物，可是孩子語言發(fā)育遲緩問題的出現(xiàn)，讓孩子沉默寡言，與這個世界有著一層厚厚的冰墻。環(huán)境因素家庭中用多種方言與小孩講話如孩子的爸爸講普通話、媽媽講上海話、奶奶講寧波話、保姆講四川話，那么這個孩子學(xué)說話時就會感到無所適從。特發(fā)性語言發(fā)育障礙，臨床上分為表達(dá)性語言障礙和感受性語言障礙二種。家長與孩子交流過少，有些家長忙于自己的事、或是自己少言寡語，忽視與孩子的言語交流，使孩子一生下來就生活在很寂靜的環(huán)境中，沒有機(jī)會與大人講話，說話也會延遲。