廣州烽祈林實(shí)驗(yàn)設(shè)備——實(shí)驗(yàn)室具塞三角燒瓶生產(chǎn)廠家

.不能正確區(qū)分酸式/堿式滴定管。

使用過程中往往將酸式滴定管誤認(rèn)為堿式滴定管；堿式滴定管誤認(rèn)為酸式滴定管。這樣一來便錯(cuò)誤百出。因?yàn)樗崾降味ü芟露藥в胁ＡЩ钊荒苁⒎艍A性溶液，因?yàn)閴A性溶液能腐蝕玻璃。使活塞轉(zhuǎn)動(dòng)。而堿式滴定管下端接有一橡皮管，不能盛放酸或氧化劑等腐蝕橡皮的溶液如：AgNO3、KMnO4、I2等溶液。銀鹽污跡的洗滌：氯化銀、化銀污跡可用硫d代硫酸鈉g溶液，銀鏡可用熱的稀硝d酸溶液使之生成易溶于水的硝p酸銀加以洗除。

1、對(duì)于加熱、生成氣體的反應(yīng)，一定要小心不要成了封閉體系。

2、反應(yīng)前，一定要檢查儀器有無裂痕。

3、對(duì)于容易的反應(yīng)物，如過氧化合物，疊氮化合物，重氮化合物，無水鹽，在使用的時(shí)候一定要小心，加熱小心，量取小心，處理小心。不要因?yàn)檎饎?dòng)引起。

不按規(guī)則正確使用容量瓶。

容量瓶是常用的測(cè)量容納一定溶液體積的一種容量器具，這主要用來配稀釋一定量溶液到一定的體積的容量器具。但實(shí)際中往往有人用它來長期貯存溶液，尤其是堿性溶液，它會(huì)侵蝕瓶壁使瓶塞粘住，無法打開。配制好的溶液不能貯存在容量瓶中，而應(yīng)及時(shí)倒入試劑瓶中保存，試劑瓶應(yīng)先用配好的溶液蕩洗2～3次。用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立過來，觀察瓶塞周圍有無水漏出。（是不是有很多小伙伴經(jīng)常用容量瓶?jī)?chǔ)存配好的試劑或標(biāo)液？

注意事項(xiàng)

7.1 稱量時(shí)要保證稱量皿冷卻至室溫，防止稱量誤差并損害天平。

7.2 從烘箱中拿稱量皿時(shí)要戴厚棉手套，防止。

7.3 每次實(shí)驗(yàn)完成后應(yīng)馬上將稱樣皿清洗干凈。放在烘箱中烘干，置于干燥器內(nèi)保存，待用。

氫氧化鐵膠體的制備

往煮沸的蒸餾水中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液，當(dāng)溶液變紅褐色時(shí)，立即將燒杯取下停止加熱。  注：不能攪拌，也不能持續(xù)加熱。

準(zhǔn)確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，玻璃棒引流：

必須“上懸下靠”即容量瓶口部玻璃棒要懸空，下端要靠在刻度線下

試管

實(shí)驗(yàn)室用來盛放少量藥品，加熱情況下少量試劑反應(yīng)的容器。裝溶液時(shí)不超過試管容量的1/2，加熱時(shí)不超過試管的1/3。取塊狀固體放入試管要用鑷子，不能使固體直接墜入試管中，防止試管底。

加熱時(shí)使用試管夾，試管夾應(yīng)夾在距管口1/3處。試管口不能對(duì)著人。試管不可以直接加熱，要先預(yù)熱，加熱盛有固體的試管時(shí)，管口略向下，加熱液體時(shí)傾斜約45°。加熱時(shí)要保持試管外壁沒有水珠，防止受熱不均勻而爆裂。

加熱后不能驟冷，防止試管。加熱后不能在試管未冷卻至室溫時(shí)就洗滌試管。加熱時(shí)應(yīng)用外焰。

比如，初中物理第二冊(cè)“比熱”一節(jié)的物理演示實(shí)驗(yàn)，演示前先讓學(xué)生討論以下幾問題：（1）1千克水溫度升高（或降低）1℃時(shí)，吸收（或放出）的熱量是多少？（2）1千克水溫度升高（或降低）5℃時(shí)，吸收（或放出）的熱量是多少？（3）5千克水溫度升高（或降低）5℃時(shí)，吸收（或放出）熱量是多少？干性油、油脂、油漆的洗滌：可用氨水或氯t仿進(jìn)行洗滌，未變硬的油脂可用有機(jī)溶s劑洗滌。（4）5千克煤油溫度升高（或降低）5℃時(shí)，吸收（或放出）熱量是多少？為什么？對(duì)于第i（1）（2）（3）小題，學(xué)生根據(jù)“經(jīng)驗(yàn)”會(huì)很快地得出正確的。對(duì)第（4）題則議論紛紛，總是不能得出肯定的結(jié)果，留下了“相同質(zhì)量不同質(zhì)量度升高（或降低）相同溫度時(shí)，究竟誰吸收（或放出）較多的熱量”這樣一個(gè)疑。這時(shí)候，我們開始演示，并且說：這個(gè)實(shí)驗(yàn)將會(huì)給你的。帶著疑問，學(xué)生的觀察興趣濃，探索問題的熱情高，物理演示實(shí)驗(yàn)才能產(chǎn)生較好的效果。 實(shí)驗(yàn)室具塞三角燒瓶生產(chǎn)廠家