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2016年學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報作業(yè)闡明
一、數(shù)據(jù)報送時刻 、規(guī)模及要求
1、數(shù)據(jù)報送時刻:2016年9月20日至12月31日
2、數(shù)據(jù)報送規(guī)模:全國一般小學(xué)、一般初中、一般高中、中等職業(yè)校園和一般高等校園的一切學(xué)生(含2016年9月入學(xué)的重i 生)
3、數(shù)據(jù)報送要求:
1) 學(xué)生的測驗數(shù)據(jù)為2016年9月開學(xué)后測驗的數(shù)據(jù)。
2) 學(xué)生的年級、班級為2016年9月開學(xué)后所在的班級、年級。
3) 測驗項目為《國家學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)范(2014年修訂)》中規(guī)定的測驗項目。(《國家學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)范(2014年修訂)》可在網(wǎng)站首頁方針文件中檢查。)
二、數(shù)據(jù)報送辦法
1、登錄中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)(www.csh.edu.cn),點擊“數(shù)據(jù)上報渠道”進行數(shù)據(jù)上報。
2、部分運用智能體質(zhì)測驗儀器的校園,可聯(lián)絡(luò)設(shè)備供給商運用定制軟件進行數(shù)據(jù)直報,具有數(shù)據(jù)直報資歷的廠商名單可在網(wǎng)站“方針文件”欄目進行查詢。
3、購買“校園學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理與分析體系”校園,可運用該軟件進行數(shù)據(jù)報送。
三、“數(shù)據(jù)上報渠道”的相關(guān)闡明
1、“數(shù)據(jù)上報渠道”的登錄。
用戶請運用2015年數(shù)據(jù)報送的用戶名暗碼登錄“數(shù)據(jù)上報渠道”,如用戶名暗碼忘記,可參照網(wǎng)站“用戶名暗碼查詢闡明”中的辦法進行找回,除此外不再供給其它辦法找回用戶名暗碼信息。
運用UKEY(鑰匙盤)的用戶可直接將設(shè)備刺進電腦,點擊“UKEY登錄”即可直接登陸。(UKEY設(shè)備需另行購買)
2、“數(shù)據(jù)上報渠道”的“學(xué)籍信息”填寫要求。
中小學(xué):2016年,“數(shù)據(jù)上報渠道”中運用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理體系及全國中等職業(yè)校園學(xué)生管理信息體系中的學(xué)籍信息。學(xué)籍問題相關(guān)闡明如下:
1)學(xué)籍體系中的學(xué)生基本信息在數(shù)據(jù)上報渠道中不允許修正及刪去,如確有問題請通過全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理體系或全國中等職業(yè)校園學(xué)生管理信息體系進行修正。
2)無學(xué)籍學(xué)生,能夠運用L 身i 份證號作為暫時學(xué)籍號進行數(shù)據(jù)上報。(
大學(xué):2015年成功報送數(shù)據(jù)的大學(xué),“數(shù)據(jù)上報渠道”已對2015年數(shù)據(jù)進行了學(xué)年度晉級,用戶只需填寫或?qū)氪笠恢豬 生的基本信息。
3、 “測驗環(huán)境信息”填寫要求。
每個班級的測驗環(huán)境均須填寫,學(xué)生體測數(shù)據(jù)上報前請承認您在校園基本信息設(shè)置-測驗環(huán)境信息是否填寫完整,再進行數(shù)據(jù)報送。
4、校園報送數(shù)據(jù)的審閱與撤回
校園報送的數(shù)據(jù)需通過各級教育行政部門審閱,請報送后及時檢查報送狀況,未通過各級教育行政部門審閱完結(jié)的數(shù)據(jù)無效。如發(fā)現(xiàn)已報送的數(shù)據(jù)有誤,在數(shù)據(jù)報送期間,可申請撤回過錯數(shù)據(jù)從頭報送,撤回也須經(jīng)教育行政部門批準后方可撤回。
5、“數(shù)據(jù)上報渠道”的計算報表查詢
數(shù)據(jù)報送完結(jié)后可在“數(shù)據(jù)上報渠道”——“計算分析”內(nèi)檢查計算報表,2015年及往年的計算報表請點擊“歷史數(shù)據(jù)”對應(yīng)年份進行檢查。
如查詢計算報表過程中提示輸入用戶ID及口令,請更瀏覽器后再進行查詢,目前計算報表查詢只支撐IE7 、IE8、IE9、IE10、火狐瀏覽器3.5及以上、谷歌瀏覽器19及以上、蘋果瀏覽器4及5,請運用以上瀏覽器進行查詢。
四、數(shù)據(jù)檢查作業(yè)
教育i 部將在數(shù)據(jù)報送作業(yè)展開一起安排展開數(shù)據(jù)檢查、復(fù)核作業(yè),具體要求請拜見數(shù)據(jù)檢查復(fù)核等相關(guān)文件。
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從出生至1周歲為嬰兒期,這個時期的生理特點為成長發(fā)育期比任何時期都快,神經(jīng)發(fā)育也很敏捷,i力弱,易患性疾病。可選購如軟體填充兒童游樂設(shè)備、撥浪鼓、揉捏發(fā)聲玩具等。1周歲至3周歲為幼兒期,這個時期的生理特點是體魄成長速度較嬰兒期緩慢,語言和動作才能明顯提高,自己會走動,但沒有安全意識和自我維護意識,易發(fā)作意外事故??蛇x購兒童游樂設(shè)備如球、遷延玩具、積木、玩具房子、玩具車、拼圖玩具、沙灘玩具等;4周歲至6周歲為學(xué)前期,這個時期兒童的體魄發(fā)育持續(xù)增長,仍有輕度的四肢不靈活,有大意及不安靜等特征??蛇x購三輪車和頭盔、自行車、智力拼圖、玩偶及服飾、故事書、帶有人物和飾物的游玩場景等玩具。對損壞座椅、草坪等設(shè)備的不文明行為及時勸導(dǎo)和阻撓,對存在安全隱患、不能正常運用的健身器材、人行地磚等根底設(shè)備及時予以修補和更新,真實做到發(fā)現(xiàn)及時、修補及時,確保廣場內(nèi)健身器材等根底設(shè)備安全無缺,規(guī)范規(guī)整。6周歲至9周歲為學(xué)齡兒童,喜愛游玩具有技巧和智力的游戲??蛇x購風(fēng)箏、自行車和頭盔、滑冰鞋和維護用品、手工藝用品、玩偶,木偶和演戲小丑、運動器械、拼圖玩具及棋類等玩具產(chǎn)品。
(1)看適用年紀規(guī)模。一般的玩具在運用說明中都會標明該玩具的適用年紀規(guī)模,能夠依據(jù)小孩的年紀選購。這主要有兩重意義:第i一,兒童游樂設(shè)備自身是為該年紀段的兒童規(guī)劃的;第二,不在此年紀段的兒童運用該產(chǎn)品存在風(fēng)險性。
(2)看安全警示語。玩具隱含的一些風(fēng)險性生產(chǎn)廠會經(jīng)過警示語做出提醒。如翻開包裝后,請立即將包裝塑料袋擱置。、非救生用品,只能在淺水中運用、不適用于3歲以下兒童等。購買及運用玩具時,一定要仔細閱讀警示語,可防止誤用玩具的風(fēng)險發(fā)作。雜亂的玩具,如兒童自行車、學(xué)步車、電腦學(xué)習(xí)機等,進口兒童游樂設(shè)施應(yīng)有詳細的運用方法及留意事項。(3)看有用日期。有些產(chǎn)品是指i定在有用期內(nèi)運用的,可防止運用過期產(chǎn)品。
(4)看運用方法。雜亂的玩具,如兒童自行車、學(xué)步車、電腦學(xué)習(xí)機等,進口兒童游樂設(shè)施應(yīng)有詳細的運用方法及留意事項。在選購時應(yīng)留意這一點