口吃發(fā)生的年齡較晚：如果孩子的口吃發(fā)生在三歲半之前，那么他在六個月之內(nèi)擺脫口吃的幾率就很大。反之，則可能持續(xù)更長的時間。當(dāng)這種時而發(fā)生的“不流暢”或 “音節(jié)重復(fù)”超出了正常范圍，就造成了“口吃”的現(xiàn)象。有時，口吃現(xiàn)象還伴隨著面部肌肉緊張、快速眨眼、說話時做出口型卻沒有發(fā)出聲音等。比如：這個——這個——。幼兒階段，孩子的口吃常多見于連發(fā)型，其次是伸發(fā)型。一般是由連發(fā)型向其它兩種類型發(fā)展。

兒童口吃的發(fā)展

再往后發(fā)展，口吃就成為了孩子嚴重的問題了。這個時期的孩子已經(jīng)出現(xiàn)某些心理問題，口吃也從單純的生理問題逐漸向心理問題轉(zhuǎn)化。孩子會刻意回避某些需要大段論述的場合，對自己的口吃問題產(chǎn)生窘迫感、恐懼感，害怕與他人交流，社交圈子逐漸縮小，甚至產(chǎn)生自閉、抑郁傾向。合肥市信康口吃矯正研究所歡迎您的咨詢

口吃的危害

1、口吃影響性格。口吃會影響到孩子的性格，孩子說話時會出現(xiàn)結(jié)結(jié)巴巴的現(xiàn)象，會引起其他伙伴的嘲笑，從而會引起孩子沉默寡言，會影響到孩子性格的發(fā)育，大多數(shù)的孩子會出現(xiàn)性格內(nèi)向或孤僻等情況。

2、口吃影響學(xué)習(xí)?？诔詴绊懙胶⒆拥膶W(xué)習(xí)能力，口吃的孩子往往有疑難問，這樣就會增加孩子的學(xué)習(xí)困難，容易導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)能力差，口吃孩子學(xué)習(xí)能力差會受到老師和家長的批評，這樣就會形成循環(huán)。