團(tuán)隊成員共同參與的小游戲融合類

▼01相信所有站在1.5米高的平臺上的球員，直接面對隊友。所有隊友都在舞臺下伸出雙臂抓住他們。堅持誠信，同理心，信任是團(tuán)隊建設(shè)的基礎(chǔ)，誠信是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。信任的基本定義是：“相信并敢于委托”。 02神圈的力量每個人都將手連成一圈，松開手，繩子的每個部分都保持一個圓圈，雙腳合并，腳跟接觸地面，每個人同時倒退，讓重的人在這根繩子上走了一圈。在古代，信息或物品以騎馬的形式傳播，需要通過車站進(jìn)行休息和補(bǔ)給。在完成這一圈的過程中，你不能摔倒，否則你需要重新開始。 03 NASCAR巨型繪畫這是一個非常有趣的TeamBuilding活動，適合大型團(tuán)隊完成。團(tuán)隊需要溝通和協(xié)作。團(tuán)隊成員需要合理的分工，通過著色，著色和縫合來完成終的團(tuán)隊巨型繪畫。

什么是戶外擴(kuò)張？許多人可能知道一點(diǎn)，但他們無法詳細(xì)描述?，F(xiàn)在讓我給你一個簡短的解釋！戶外發(fā)展不是運(yùn)動加娛樂，而是對正統(tǒng)教育的改進(jìn)和補(bǔ)充。通常來說，提高質(zhì)量是MBA，這是各種證書和文學(xué)批評。事實上，知識和技能只是有形資本，意志和精神是無形的力量。在什么情況下，有限的知識和技能能釋放出強(qiáng)大的能量，如何發(fā)展?jié)摲谀闵砩系牧α浚銖奈凑嬲斫膺^，你怎么能發(fā)現(xiàn)你和他人在多大程度上可以溝通和信任走？ ...場地要求：更多的開放空間（室內(nèi)/室外）需要道具：任務(wù)書中所需的物料清單將介紹給您。...這是戶外擴(kuò)張的真正含義！

什么是戶外拓展？專業(yè)團(tuán)建公司-寧夏銀川

寧夏銀川戶外拓展專業(yè)團(tuán)建公司訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)，對現(xiàn)在久居城市的人群進(jìn)行的一種野外生存訓(xùn)練，通過一種野外的生存環(huán)境來刺激原本麻木的精神，從而達(dá)到團(tuán)隊合作的目的，讓人更加珍惜現(xiàn)在的生活，鍛煉人們的身體，讓人在精神和身體上都得到極大的滿足。

訓(xùn)練目的

磨練意志、熔煉團(tuán)隊

意義提升和強(qiáng)化個人心理素質(zhì)

寧夏銀川戶外拓展訓(xùn)練是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格，同時讓團(tuán)隊成員能更深刻地體驗個人與企業(yè)之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊更高昂的工作熱誠和拼搏的動力，使團(tuán)隊更富凝聚力。網(wǎng)格尺寸足以鉆一個人，要求團(tuán)隊成員從一側(cè)過渡到另一側(cè)而根本無法觸及網(wǎng)絡(luò)。

增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神

寧夏銀川戶外拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊活力、推動組丶織成長的不斷增值的訓(xùn)練課程。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)需要而設(shè)計的一套戶外體驗式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐洲、美洲及亞丶洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式；訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動，寓意深刻，以體驗啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團(tuán)隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。場地要求：更多的開放空間（室內(nèi)/室外）需要道具：霹靂地圖（你也可以使用工具繪制一個霹靂）。

感受現(xiàn)代社會挑戰(zhàn)

現(xiàn)代社會是一個高度人際互動的社會，是一個團(tuán)隊英雄主義的時代。如何實現(xiàn)團(tuán)隊的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補(bǔ)？在這個生活節(jié)奏越來越快，工作分工越來越細(xì)，工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中，企業(yè)、組丶織和個人更需要團(tuán)隊。戶外拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個人和團(tuán)隊的層面，都可透過危機(jī)感、領(lǐng)丶導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。（正面和背面標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)參考某個項目的正面，例如白板，靠近白板，遠(yuǎn)離白板。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽講。

培育積極進(jìn)取的人生態(tài)度

訓(xùn)練價值

良好的團(tuán)隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生。所有小組繼續(xù)他們的活動45分鐘，在課程結(jié)束后，他們再次“挖掘?qū)毑亍辈⒂涗浗Y(jié)果。利用戶外自然環(huán)境對人進(jìn)行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于二丶戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會的戶外訓(xùn)練方式。