您在為孩子的體弱而擔(dān)心嗎？

您還在為孩子熱衷打鬧而苦惱嗎？

您還在擔(dān)心孩子出去太小，沒學(xué)歷找不到工作嗎？

那么，試試帶孩子來南陽中體詠春教育學(xué)習(xí)詠春吧！

在這里不僅可以學(xué)到儒家禮儀，還可以鍛煉身體素質(zhì)，強健心理素質(zhì)，釋放學(xué)習(xí)壓力.............

南陽中體詠春教育常年開設(shè)專業(yè)課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓(xùn)班、女子特訓(xùn)班等科目。另開設(shè)成年人武術(shù)培訓(xùn)班、武術(shù)教練員培訓(xùn)班、自衛(wèi)防l身班等多門武術(shù)課程。

孩子這么小，練武術(shù)有意義嗎？！

愛因斯坦曾說過：“如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育?！?/span>

同樣地“如果小學(xué)員們學(xué)了幾年武術(shù)哪一天離開武館了，忘記了他們在武館里所學(xué)的一切，那么所留下的就是他們收獲到的?！?/span>

孩子們在武術(shù)教育中養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，才是孩子收獲。

來看看，小學(xué)員們可以從武術(shù)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)到些什么？

從哪里拿的東西放回哪里

如果小孩子已經(jīng)習(xí)慣了東西亂放亂丟，玩具總是要家長收拾，去學(xué)?？偸峭泿дn本、作業(yè)。那么讓他來武術(shù)館練練。用過的東西放回原處，這不僅有助于培養(yǎng)兒童思維的有序性，也有益于其責(zé)任心的形成，我們的教練也時刻潛移默化的學(xué)員這個行為習(xí)慣，每次訓(xùn)練結(jié)束之后，會讓小學(xué)員們把班級的物品和自己的東西擺放整齊，物歸原處，養(yǎng)成好習(xí)慣。這是一種非常好的習(xí)慣，會改變你的一生。

教會孩子必須做到的基本低線是：

1、認(rèn)識自己生活環(huán)境中的每一個物品及其它放置的位置；

2、尊重自己身處環(huán)境中的每一個物品，不論新舊，都要愛護；

3、不論在自己家還是在任何公共場所，不論是在人多的地方還是自己一人獨處，都能做到：物歸原處，從哪里拿的東西放回哪里。

4、做到這一點，是一個人有教養(yǎng)的重要標(biāo)志。

規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準(zhǔn)則。規(guī)則秩序有兩種不同形式，一種是沒有明文規(guī)定，只是人們在長期的公共生活中形成的道德經(jīng)驗與行為習(xí)慣，一些約定俗成、共同認(rèn)可和遵守的行為規(guī)范。例如：乘車購物需要排隊，在影院、圖書館不大聲喧嘩，在公園不折花、步入會場、影院前要放輕腳步……另一種是有明文規(guī)定，這就是社會公共生活中的公約、規(guī)則、規(guī)章、紀(jì)律。如交通規(guī)則、景點游人須知、商店的服務(wù)公約、等，它通常有一定的強制性，有的甚至與法律法規(guī)相銜接。

我們武術(shù)館也是如此，也有其特定的規(guī)則和原則約束學(xué)員。

對于兒童來說，養(yǎng)成做事之前先了解規(guī)則的習(xí)慣，并自覺遵守有關(guān)規(guī)則，對提高孩子素質(zhì)有著積極的作用。

自信，對孩子的成長十分重要。有自信，孩子才敢于表現(xiàn)自己，才敢于讓其他人看到自己的閃光點……

孩子對一件事的選擇，很大程度上取決于孩子是否自信。當(dāng)孩子覺得自己可以勝任一件事的時候，就會果斷積極地采取行動。常獲得成功的孩子，一般都有較強的勝任感要培養(yǎng)孩子的自信心，首先要讓孩子了解自己的能力，相信自己，培養(yǎng)孩子的勝任感。

學(xué)拳是一件很簡單的事情，簡單的是你只需要認(rèn)真的練好一拳一腳，說難也難，有多少人個可以克服枯燥堅持了下來?冷時代已經(jīng)過去。用不著整天躺在床上吶喊中國功夫沒用，外國功夫如何如何，這些東西和你練拳沒有任何關(guān)系!

任何學(xué)術(shù)，想要專研，一輩子也學(xué)不完，假設(shè)才剛學(xué)幾個月便覺得無趣，何來的堅持?又何來的功夫?傳統(tǒng)功夫，以前的人練拳，光是扎馬需要幾個月，學(xué)小念頭或許需要一年，你認(rèn)為自己學(xué)一個星期小念頭便“學(xué)到了所有的東西”嗎?一直認(rèn)為自己的功夫沒有任何瑕疵的人，功夫永遠停留在某個階段無法前進，而不愿意改變自己習(xí)慣的人，也不會有進展，因此學(xué)詠春拳也是需要耐性和用心的。