專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，注意以下幾點(diǎn)基本就差不多了：

，你去咨詢的時(shí)候，看對方講得詳細(xì)不詳細(xì)，如果一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確實(shí)夠底氣，他是愿意交代得比較具體的。相反有些機(jī)構(gòu)商業(yè)性太強(qiáng)，沒交錢的時(shí)候不是賣關(guān)子，就是含糊其辭說不明白。

第二，能找到正在那里上課的或者上過課的人問一下，雖說他們可能存在主觀的立場，但都是經(jīng)驗(yàn)，總會(huì)有些有用的信息。

盡管國內(nèi)考研有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)、流程，和基本統(tǒng)一的打分制度，但是不同院校都會(huì)根據(jù)自己的情況，來確定不同的考題。從院校方來反推就是：國內(nèi)藝術(shù)院校在公布當(dāng)年的考研信息時(shí)，大多都會(huì)一同公布考生需要閱讀的參考書目和文獻(xiàn)，學(xué)生可以自主購買閱讀，以便應(yīng)對考試。

體現(xiàn)在機(jī)構(gòu)中就是：大部分機(jī)構(gòu)都是針對具體院校或者專業(yè)的集訓(xùn)類培訓(xùn)班，涵蓋了初試、復(fù)試、公共課和專業(yè)課的全部內(nèi)容輔導(dǎo)，有沖刺班、強(qiáng)化班、基礎(chǔ)班、鞏固班等。盡管大部分考研機(jī)構(gòu)都已經(jīng)能做到課程維度上廣泛且專業(yè)了，但在專業(yè)課輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，也很難做到國內(nèi)所有院校都覆蓋，能做到輻射10所以上院?；蛘邔I(yè)的機(jī)構(gòu)，就已經(jīng)非常厲害了。

藝術(shù)留學(xué)作品集對于學(xué)生來說，并不是輔助面試的工具，更多時(shí)候是申請的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。藝術(shù)留學(xué)作品集需要學(xué)生在有限的頁數(shù)內(nèi)，通過多個(gè)項(xiàng)目或作品，展現(xiàn)出多維度的綜合能力，因此它沒有統(tǒng)一的評判標(biāo)準(zhǔn)和分?jǐn)?shù)線，也沒有歷屆作為模擬練習(xí)。

可以作為參考的，就是學(xué)生的創(chuàng)意性、邏輯性、審美、思維發(fā)散深度等綜合能力的展現(xiàn)，但這些綜合能力很難用統(tǒng)一的分?jǐn)?shù)線來劃定優(yōu)良差。