創(chuàng)客教育應(yīng)用于初中技術(shù)教學(xué)的重要性

創(chuàng)客教育理念側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，創(chuàng)客教育理念應(yīng)用于教學(xué)，有助于開(kāi)拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的綜合能力。將創(chuàng)科教育應(yīng)用于初中信息技術(shù)教學(xué)中，能為信息技術(shù)教學(xué)提供新的教學(xué)方法。傳統(tǒng)教學(xué)方法已經(jīng)不能滿足當(dāng)今人才培養(yǎng)需求，故將創(chuàng)客教育理念融入初中信息技術(shù)教學(xué)中，具體采用小組自主合作學(xué)習(xí)的方式。這種教學(xué)方式需小組內(nèi)學(xué)生共同解決問(wèn)題，有助于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

佛山市先導(dǎo)數(shù)碼科技有限公司開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品有學(xué)生用安全機(jī)床、小型精密機(jī)床、小型數(shù)控機(jī)床，微型數(shù)控加工中心，數(shù)控實(shí)驗(yàn)臺(tái)，激光雕刻機(jī)等產(chǎn)品。廣泛應(yīng)用于各類(lèi)校內(nèi)外教育，如校園創(chuàng)客、勞技、綜合實(shí)踐、通用技術(shù)和中、高職院校的機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)等。

中小學(xué)創(chuàng)客室功能區(qū)域

創(chuàng)客教室是指在校園里建設(shè)而成的實(shí)施STEAM創(chuàng)客教育的空間，它是信息技術(shù)使能的創(chuàng)新教育實(shí)踐場(chǎng)，用于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力自我管理，把很多新奇的創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造出來(lái)，包含有五個(gè)功能區(qū)：展示區(qū)、創(chuàng)造區(qū)、活動(dòng)區(qū)、討論區(qū)、材料區(qū)。

創(chuàng)造區(qū)是校園創(chuàng)客空間的核心功能區(qū)，學(xué)生就是在這里將想法變成現(xiàn)實(shí)。這里有品種眾多、先進(jìn)高技術(shù)的設(shè)備，同時(shí)還考慮學(xué)生的設(shè)備操作能力和安全需求，很多設(shè)備為特殊設(shè)計(jì)的桌面級(jí)裝備。

活動(dòng)區(qū)有兩個(gè)功能：（1）用于集中學(xué)習(xí)、上課；（2）用于舉辦小型活動(dòng)，如班級(jí)比賽；這里相當(dāng)于電腦室，但其桌椅又方便移動(dòng)，以便開(kāi)展活動(dòng)。

討論區(qū)主要用于小組討論，或老師對(duì)小組學(xué)習(xí)進(jìn)行小范圍指導(dǎo)，需要這樣一個(gè)相對(duì)封閉的區(qū)域。

材料區(qū)主要功能是保管耗材和少量精密易損的儀器設(shè)備，有一定的保管箱柜和制度，一般由專人負(fù)責(zé)，也可以是半開(kāi)放方式。

中小學(xué)創(chuàng)客室布局要求

室內(nèi)設(shè)備布置應(yīng)滿足現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》GB 50099 中 5.1 和 5.2 的相關(guān)規(guī)定：

（1）.黑板或書(shū)寫(xiě)白板寬度不宜小于 3.60m，高度不應(yīng)小于1. 00m，邊緣與講臺(tái)面的垂直距離宜為0. 80m~0. 90m；表面應(yīng)采用耐磨且光澤度低的材料；

（2）.講臺(tái)長(zhǎng)度應(yīng)大于黑板長(zhǎng)度，寬度不應(yīng)小于0.80m，高度宜為0.20m；其兩端邊緣與黑板兩端邊緣的水平距離分別不應(yīng)小于0.40m ；

（3）.課桌椅的排距不宜小于0.90m，z前排課桌的前沿與前方黑板的水平距離不宜小于2.20m，z后排課桌的后沿與前方黑板的水平距離不宜大于8.00m；教室z后排座椅之后應(yīng)設(shè)橫向疏散走道，自z后排課桌后沿至后墻面或固定家具的凈距不應(yīng)小于1.10m；

（4）.沿墻布置的課桌端部與墻面或壁柱、管道等墻面突出物的凈距不宜小于 0.15m;前排邊座座椅與黑板遠(yuǎn)端的水平視角不應(yīng)小于30°；

（5）.教室內(nèi)應(yīng)為每個(gè)學(xué)生設(shè)置一個(gè)用的小型儲(chǔ)物柜。

佛山市先導(dǎo)數(shù)碼科技有限公司的前身是佛山市順德區(qū)先導(dǎo)智能機(jī)器有限公司，從事小型機(jī)床，教學(xué)儀器的開(kāi)發(fā)和制造近20年之久，擁有雄厚的技術(shù)，成熟的產(chǎn)品生產(chǎn)線。

創(chuàng)客師資團(tuán)隊(duì)崗位勝任力低

與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比，創(chuàng)客對(duì)教育理念與教育方式、對(duì)學(xué)生和教師角色和關(guān)系等方面的界定等保持了教育信息化和與時(shí)俱進(jìn)性的特征。在人本位的基礎(chǔ)原則下，創(chuàng)客教育不僅對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提出了新要求，同樣也對(duì)教師綜合素質(zhì)，尤其是教師教學(xué)方法上的創(chuàng)新、信息技術(shù)和相關(guān)知識(shí)的掌控、利用信息知識(shí)與創(chuàng)客理念對(duì)教學(xué)模式的調(diào)整等能力、水平、質(zhì)量等更為關(guān)注，且需要與以上各類(lèi)因素為基礎(chǔ)要件和發(fā)展依托。