孩子對新鮮事物本身就帶有強(qiáng)烈的好奇心,會主動去探索

孩子對新鮮事物本身就帶有強(qiáng)烈的好奇心，會主動去探索。就像孩子能發(fā)現(xiàn)“一按開關(guān)，這個燈就會亮”，他能發(fā)現(xiàn)事物之間簡單的聯(lián)系。恰好iEnglish在產(chǎn)品設(shè)計方面，從“有趣”、保護(hù)孩子的好奇心出發(fā)，鼓勵孩子主動探索。這也是我選擇它的理由之一。比如，有挑戰(zhàn)性的ETP，一邊聽單詞，一邊在圖片里找到單詞對應(yīng)的物品，能跟著蹦蹦跳跳的啟蒙視頻，等等?！坝腥ぁ焙汀皹啡ぁ眳^(qū)別在于，有趣可以隨時被新的游戲或玩具打斷，是可以隨時抽離或者替換的；而樂趣是不被外界其他因素打斷，因?yàn)楹⒆幽茉谶@件事情持續(xù)獲得“滿足感”或者“成就感”。

英語成為升學(xué)的籌碼_育兒頻道

鼓勵孩子會使孩子增加成功能夠給孩子的帶來的快感，這樣會激勵孩子產(chǎn)生濃烈的興趣，就會更加愿意參與英語的學(xué)習(xí)。抓住語言黃金期。孩子對語言的敏感度，會隨著年齡的增長而下降，越大開始，就越困難。與此同時，來自其他學(xué)科的壓力，也勢必會擠壓英語學(xué)習(xí)的時間。英語成為升學(xué)的籌碼。隨著“奧數(shù)”被弱化，英語，成為新一輪幼升小、小升初的重要籌碼。

少兒學(xué)習(xí)英語的良好時期

師生關(guān)系。成人特別是父母親和正在學(xué)話的少兒說話時，往往伴以十分關(guān)懷的感情和耐心，使少兒感到溫暖，把學(xué)話當(dāng)成一種樂趣，而不是負(fù)擔(dān)。在少兒學(xué)習(xí)英語中，教師要對少兒給予一種母親似的關(guān)愛，培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動力，使少兒成功地掌握英語。適合年齡。專家研究表明，3-12歲是一個人學(xué)習(xí)英語的良好時期，利用好這段時間學(xué)習(xí)雙語是很重要的。

少兒英語學(xué)習(xí)過程中的就是培養(yǎng)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣

在少兒英語學(xué)習(xí)過程中，的就是培養(yǎng)孩子孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣。還有就是教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容將直接影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。此時，可以將經(jīng)典英語和美國英語童話引入教學(xué)中。在英語課上，讓孩子們在生動有趣的童話中游泳，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)英語的熱情和想象力。當(dāng)他們能夠與童話人物交朋友時，對英語的親和力將顯著增加。大家都知道想要學(xué)好英語的就是培養(yǎng)自己對英語的興趣，小孩子學(xué)習(xí)也是這樣。根據(jù)每種英語知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，采用聯(lián)想教學(xué)法充分調(diào)動兒童的聯(lián)系和想象能力。