這樣可以有充足的時間做準備，比如計算人員，經(jīng)費，籌劃項目還有男女比例的統(tǒng)計等等。注意安全一定要仔細檢查清楚拓展培訓設備，查看設備是不是結(jié)實安全，如果舊了是不是要更換新的配備。嚴格防止意外的發(fā)生。安全問題是重中之重。拓展訓練起源于第二次世界1大戰(zhàn)以后，在英國出現(xiàn)了答一種叫做外展訓練OutwardDevelopment的培訓。

在做拓展培訓項目時，要明確分工、落實責任，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性。因此，在具體工作中，我們要明確分工、落實責任，準確、全1面地了解自己、認知他人，進而對自己的行為、團隊協(xié)作等做出相應調(diào)整。有計劃才動工，不能盲目。做“電網(wǎng)”活動項目時，大家在清楚游戲規(guī)則情況下，并沒有先急于過網(wǎng)，而是先劃策讓三個身強力壯的男生先從下面相對寬的網(wǎng)鉆過去，再把女士及體重較輕的人從上面抬過去。

如果我們不能相信團隊的其他人，在我們的世界里，永遠可以相信的只有自己，總提防著團隊的黑手，大家相互提防的話，我們的團隊就會像一盤散沙一樣，工作效率低下，工作環(huán)境壓抑，一切都會覺得很困難。相互信任是團隊建設的基石，只有在相互信任的基礎上，才能共同地做好每一件情事。充滿信任、沒的猜疑的團隊就好象一棟有著堅固地基的大樓。

好的拓展訓練只會盡i大的能力幫助團隊發(fā)現(xiàn)問題，并引導他們發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法。在回歸到工作中后，企業(yè)要針對問題作出相應的對策，調(diào)整工作方案，讓團隊以i佳的狀態(tài)應對工作。團隊是現(xiàn)如今社會中普遍存在的一個群體。拓展培訓能促進這個群體的凝聚及溝通能力，讓以后的工作更加輕松。拓展培訓下的團建同樣是基于現(xiàn)代教育理論、吸收教育心理學、管理心理學和組織行為學等相關(guān)學科成果，針對現(xiàn)代人的工作特點和現(xiàn)代組織的特征而開發(fā)的一種新的企業(yè)培訓方式。