學(xué)生課桌可根據(jù)身高參照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《學(xué)校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求》（GB/T3976-2014），選擇合適的課桌椅。其中：較高的0號(hào)課桌桌面高為79cm，較低的10號(hào)課桌桌面高49cm；1、臺(tái)面板臺(tái)面板是把幾個(gè)站管連成一排，同時(shí)是整排座椅的主要連接件。在標(biāo)準(zhǔn)身高為187.5cm高中生和112厘米的小學(xué)一年級(jí)新生之間，應(yīng)該可以有11種不同高度的課桌椅可供選擇。

學(xué)生課桌椅采購(gòu)要求：

1、符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校采購(gòu)課桌椅時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)年中、末期的身高組成比例，確定所需型號(hào)的課桌椅。

2、避免“一刀切”。配置課桌椅要有“差異”，避免“一桌到底”，每個(gè)班級(jí)至少配置2種不同型號(hào)的課桌椅，并根據(jù)學(xué)生的身高進(jìn)行匹配。

3、桌椅同號(hào)搭配。課桌椅搭配的原則是課椅與同號(hào)課桌搭配。對(duì)少數(shù)需較大桌椅高差的學(xué)生，亦可用低1~2號(hào)的課椅搭配課桌。

現(xiàn)在有的人們?cè)谫?gòu)買(mǎi)學(xué)生課桌的時(shí)候往往會(huì)過(guò)度的關(guān)注學(xué)生課桌價(jià)格的高低，想要大限度的節(jié)約投入。但是我們?cè)陉P(guān)注價(jià)格的同時(shí)，我認(rèn)為大家更應(yīng)該注重的產(chǎn)品的品質(zhì)，因?yàn)檫@是關(guān)系到孩子能否有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能否健康成長(zhǎng)的大事。畢竟孩子一天的大多數(shù)時(shí)間是和課桌呆在一起的，不論是用料的好壞還是產(chǎn)品的設(shè) 計(jì)原理都與孩子的健康有著重大的聯(lián)系。如果不合格不僅是影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，很有可能會(huì)造成孩子過(guò)早的成為近視或者是脊椎成長(zhǎng)不健全。工藝安全是指課桌椅在生產(chǎn)過(guò)程中的安全，在選擇時(shí)要選擇焊口平整無(wú)焊瘤、沒(méi)有毛刺，不會(huì)出現(xiàn)漏焊、虛焊、脫焊現(xiàn)象的課桌椅，這樣才能確保學(xué)生使用安全。甚至是造成一生的影響。

課桌椅面對(duì)于使用具體的課桌椅子的人來(lái)說(shuō)是直接接觸以及經(jīng)常性接觸的對(duì)象，只有在對(duì)這些常接觸面進(jìn)行更為細(xì)致的講究，一切工作的順利進(jìn)行也都是相當(dāng)值得大眾給予充分肯定的。課桌這樣的產(chǎn)品從出現(xiàn)到現(xiàn)在的發(fā)展歷程當(dāng)中都是相當(dāng)有趣兼且好玩的。不同的課桌不同的椅子，都需要在生產(chǎn)工藝上有更為具體的講究。講究當(dāng)從實(shí)際的需求開(kāi)始，這樣的不同的課桌椅子產(chǎn)品的發(fā)展才能如火如荼。什么樣的講究工作給力呢？從不同的課桌產(chǎn)品的發(fā)展方向可見(jiàn)，新時(shí)代的各種不同風(fēng)格的課桌產(chǎn)品的發(fā)展方式值得大眾給予充分的需求優(yōu)化。從0號(hào)~10號(hào)課桌椅，桌面高度和座面高度逐級(jí)遞減，每一型號(hào)課座椅均有其適應(yīng)的學(xué)生身高范圍。