大提琴學習注意事項：

      練習的目的要明確,練習,是把自己不會的東西練會,把老師指出的的和自己感覺的缺點改正過來,究竟要練會什么?缺點,錯誤是什么?都要非常清楚,明確,具體.

      弄清目的之后,每次練習都要至少解決一個問題,退一步,也要至少在一個問題上有進展,這就是有效的練習.有的問題,一次難以解決,那也要盡可能進展得多謝,深些.

學習對象：6歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對一上課 。

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地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）

公車路線：6路、16路、206路、91路、85路、73路、218路、30路、38路、44路、74路、78路、80路、212路、202路、到北湖唐山路口下車

       要講究質(zhì)量,不求數(shù)量,寧可內(nèi)容少些,但要質(zhì)量高些,彈不了整首,先彈半首,或一小段,或一句,或一個音型片斷.彈不了兩只手就彈一只手.但每練一點就要高質(zhì)量,積少成多,終究會練好全曲.

       總之,切忌練一天,停兩天;耳朵不聽,腦子不想;沒有目的,為彈而彈;不計效果,只湊時間;在即將成功之即,卻退下陣來,已經(jīng)要做熟的飯,卻提前閉了火,只好下次重新點火;不講質(zhì)量,泛泛地一遍一遍從頭到尾地過.

弦枕要做到光滑圓潤，不刺激左手，弦在上面勻順地過度，弦直徑的三分之一落入弦枕槽里。

　   指板的弧度自上而下是統(tǒng)一的，即弧度半徑是一樣的，手工操作做到這點并不容易，縱向下凹要變化多端均勻，尺寸適當，才能保證振動弦不碰指板，左手按弦有舒適的深度感。

有些持琴者和琴的角度比例太歪斜,整個人的舞臺形象是歪扭著的,也有的人持琴過高,以致演奏時兩臂也高高地聳起,特別在演奏到高把位時,看上去好像整個人(上半身)都趴在琴上;還有的人持琴則太低、太躺,整個琴幾乎橫臥著。以上這些持琴姿勢不但不好看,而且直接影響到演奏技巧的發(fā)揮,這些問題不及時解決,勢必會妨礙其演奏和進度,甚至越刻苦越勤奮還更使演奏者產(chǎn)生不適感,嚴重的則會出現(xiàn)手酸、肩痛等不同程度的職業(yè)病。有種方法可以體會按弦手指放松的感覺,即在A弦上,用任何一個手指放在第四把位E音的上方落指,拉出實音,然后立即放松,拉出泛音來,上臂放松,手腕平,肘與指尖是一個整體。