彈奏三度以內(nèi)的八度技巧

彈奏三度以內(nèi)的八度技巧時(shí)，有以下幾方面需要注意： 首先 首先，演奏者手指的關(guān)節(jié)不可以隨意松散，要保持垂直回勾，這樣做可以避免指肚觸鍵的情況的發(fā)生。 其次 其次，要把握好大指和小指兩個(gè)指掌關(guān)節(jié)的抬高度，并使得其指尖的下鍵速度以及手指在高空的固定程度要保持一致，這樣彈奏出來(lái)的聲音才會(huì)更集中、更齊，可以取得良好的聽覺效果。 再次 再次，演奏者的各個(gè)手指之間的間距要保持固定，不可以進(jìn)行隨意的縮小或擴(kuò)張，進(jìn)而避免因手指的不固定致使影響到下鍵速度，這樣彈奏出來(lái)的聲音也會(huì)不統(tǒng)一，影響作品的視聽效果。 所以，演奏者在運(yùn)用高抬指八度演奏技巧時(shí)，要在掌關(guān)節(jié)聚攏的情況下進(jìn)行，這就對(duì)演奏家的控制樂(lè)曲的能力提出了較高的要求。

鋼琴但昭義曾說(shuō)過(guò):只要掌握到正確識(shí)譜的方法,識(shí)譜也可

01 熟記五線譜上音的位置 初學(xué)者可以先學(xué)會(huì)記住五線譜上的幾個(gè)固定音高的位置關(guān)系，比如先記住幾個(gè)C音的位置，然后再拓展記住幾個(gè)G音的位置，之后再逐步記住更多音的位置，掌握好線和線間以及間與間之間的關(guān)系，這樣既可以提高識(shí)譜能力又能加深對(duì)曲譜的印象。 如果在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠同時(shí)學(xué)習(xí)視唱練耳的話，除了提升看譜速度，還能提高音準(zhǔn)以及對(duì)節(jié)奏的把握。 02 慢速識(shí)譜 剛開始識(shí)譜時(shí)一定要放慢速度，千萬(wàn)不能一目十行，囫圇吞棗。速度太快就會(huì)使眼睛和雙手配合不協(xié)調(diào)，造成手忙腳亂、節(jié)奏混亂、彈錯(cuò)音的后果。在彈奏時(shí)，眼睛應(yīng)提前看到下一小節(jié)，并在腦子里構(gòu)思如何去彈奏，這樣就更有利于流暢地演奏。 有的孩子在彈奏時(shí)總是卡殼、出錯(cuò)，原因就在看譜時(shí)眼睛沒(méi)有走手的前面，或看譜速度太快。因此，在初學(xué)時(shí)孩子們一定要注意慢速識(shí)譜，確保音符和節(jié)奏的準(zhǔn)確。 03 分段識(shí)譜 可以把曲譜分成各個(gè)段落，一小節(jié)或者一小句的練習(xí)，因?yàn)榫毩?xí)的部分太長(zhǎng)不利于大腦的記憶，如果把每個(gè)句子每個(gè)小節(jié)都熟悉了再合起來(lái)練習(xí)，這樣記住的內(nèi)容就更多，效果肯定也比直接整首曲子練習(xí)的要好。 04 不要過(guò)度依賴指法 現(xiàn)在很多的鋼琴教材都標(biāo)注了過(guò)多的指法，尤其是初級(jí)，許多孩子會(huì)依靠教材里所標(biāo)注的指法去判斷音高，這會(huì)讓家長(zhǎng)及老師產(chǎn)已經(jīng)學(xué)會(huì)識(shí)譜的錯(cuò)覺，這種做法是非常不可取的。建議，在練習(xí)的時(shí)候，可以把一些不必要的指法去掉（僅留一些必須的），讓孩子能夠自己看清楚每個(gè)音的高低去彈奏，而不是依靠標(biāo)注的指法去判斷，這樣才能真正提高識(shí)譜能力。 05 多看 正所謂熟能生巧，多看譜是提高識(shí)譜能力的辦法，剛開始時(shí)可以選擇一些簡(jiǎn)短的曲目練習(xí)，之后再逐步增加難度訓(xùn)練，久而久之，識(shí)譜能力自然就慢慢提高了。

葫蘆絲口琴入門,復(fù)音口琴價(jià)格比較便宜

葫蘆絲 葫蘆絲是發(fā)明于中國(guó)云南的一種少數(shù)民族樂(lè)器，得名于其音色如絲般柔軟綿長(zhǎng)。葫蘆絲是用竹子和葫蘆，里加一片制作而成，體積較小，方便攜帶，價(jià)格也比較實(shí)惠，入門也很容易，葫蘆絲演奏名家有哏德全和李春華。 口琴 口琴有分為復(fù)音口琴、布魯斯口琴、半音階口琴，重音口琴等。推薦復(fù)音口琴入門，復(fù)音口琴價(jià)格比較便宜，而且學(xué)起來(lái)也比較容易。在口琴的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中做得比較好的，個(gè)人覺得是笨笨口琴，但是他的有些教學(xué)內(nèi)容需要付費(fèi)才能觀看。另外值得一提的是，布魯斯口琴音色優(yōu)美，而且體積非常小，有口袋樂(lè)器之稱，攜帶起來(lái)也很方便。