您在為孩子中高i考成績(jī)不理想而擔(dān)心嗎？

您還在為孩子年齡小，沒(méi)學(xué)歷而苦惱嗎？

您還在擔(dān)心孩子出去太小，沒(méi)學(xué)歷找不到工作嗎？

中體詠春開(kāi)設(shè)中專，大專專業(yè)，幫助家長(zhǎng)解決孩子中考、高i考成績(jī)不理想，年齡小輟學(xué)，沒(méi)有好專業(yè)，學(xué)歷低等問(wèn)題，畢業(yè)推薦高新就業(yè)，快來(lái)加入吧！

詠春拳的起源傳說(shuō)

        起源傳說(shuō)關(guān)于詠春拳的起源有許多傳說(shuō)和歷史版本。而發(fā)展至今的詠春拳實(shí)質(zhì)上是經(jīng)過(guò)歷代詠春先師逐步發(fā)展完善而成。雖然有許多人認(rèn)為詠春拳源自川滇邊區(qū)，流行于福建，而揚(yáng)名于廣東佛山，但是由于文字資料的缺乏，有關(guān)詠春拳的歷史只在群眾中口頭流傳，再則就是野i史小說(shuō)的描述。隨著時(shí)間的推移，說(shuō)法就互有出入，故有關(guān)詠春拳的起源，一直都是眾說(shuō)紛紜，沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的說(shuō)法  。

您在為孩子中高I考成績(jī)不理想而擔(dān)心嗎？

中體詠春開(kāi)設(shè)中專，大專專業(yè)，幫助家長(zhǎng)解決孩子中考、高I考成績(jī)不理想，年齡小輟學(xué)，沒(méi)有好專業(yè)，學(xué)歷低等問(wèn)題，畢業(yè)推薦高新就業(yè)，快來(lái)加入吧！

低學(xué)歷找工作

        常常在網(wǎng)上聽(tīng)說(shuō)自己雖說(shuō)學(xué)歷低了點(diǎn)，但能力還是有的?？善行┕揪褪菍?duì)學(xué)歷要求有很高的評(píng)準(zhǔn)。每次面試都會(huì)在學(xué)歷上栽跟頭，真是太苦惱了！對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，想到近幾年一個(gè)很火的話題：學(xué)歷到底能決定什么？其中，一個(gè)網(wǎng)I友的流言讓我引起了注意，他說(shuō)：“?？瓶词虑榭幢砻妫究瓶词虑檎以?，碩士看事情找痛點(diǎn)，博士看事情找痛點(diǎn)產(chǎn)生的原因……” 不同的人，看問(wèn)題的角度都會(huì)不一樣，也是，學(xué)歷并不能決定你人生的未來(lái)，有些人小學(xué)畢業(yè)，但他還是當(dāng)了老板，而有些人雖然出身名校，有著高學(xué)歷，卻也是給別人打工的命?？梢?jiàn)，學(xué)歷一事并不是絕I對(duì)的。

        其一，沒(méi)有一技之長(zhǎng)

        不管是誰(shuí)，如果沒(méi)有一技之長(zhǎng)，那么在找工作時(shí)，往往不會(huì)被老板所錄用，所以，有個(gè)一技之長(zhǎng)是很重要的。那拍你會(huì)玩微博，會(huì)用繪圖軟件，多可以算作是一技之長(zhǎng)。那在面試中，你的錄用率也就會(huì)比其他人高一些。

        其二，心態(tài)不夠堅(jiān)定

        有些學(xué)歷不高，以至于在求職的時(shí)候往往會(huì)產(chǎn)生自卑心理。所以在這里建議，應(yīng)該多多儲(chǔ)存知識(shí)量，提高自信心，完善自身的不足。這樣能減少你的自卑心，也是心態(tài)更加平和。在求職中，也能更自信。

        其三，薪資要求過(guò)高

        有很都人在求職時(shí)，都會(huì)對(duì)薪水有著過(guò)高的要求，殘疾人更是如此。其實(shí)，剛開(kāi)始工作的時(shí)候每個(gè)人的工資狗不高，但隨著閱歷，能力的增長(zhǎng)，你的能力，業(yè)務(wù)也會(huì)漸漸顯露出來(lái)，同時(shí)，你的薪水也會(huì)跟著業(yè)務(wù)能力發(fā)生變化，這時(shí)必然的。因此，在求職時(shí)，不要對(duì)薪水有著過(guò)高的要求，腳踏實(shí)地，才是更道理。

距離感在練黐手時(shí)亦是一個(gè)重要元素，掌握了之后，亦可用于分析離手時(shí)的應(yīng)對(duì)。由于敵我的身材和手腳長(zhǎng)短都不同，加上角度的變化，對(duì)陣時(shí)一般會(huì)產(chǎn)生以下四種距離:

   (一)對(duì)手在我的攻擊范圍內(nèi)，我卻在對(duì)手的攻擊范圍外；

   (二)我在對(duì)手的攻擊范圍內(nèi)，對(duì)手卻在我的攻擊范圍外；

   (三)我與對(duì)手都互相在彼此的攻擊范圍內(nèi)；

   (四)我與對(duì)手都互相在彼此的攻擊范圍外。