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廣州旺朵紡織品公司位于全國(guó)布匹中心、東南亞布料中心的中大布料市場(chǎng)附近的廣州海珠區(qū)工業(yè)園區(qū)。聯(lián)系我們可以了解到:休閑幼兒園園服廠家、加厚小學(xué)校服定制、學(xué)院風(fēng)幼兒園校服定做廠家、運(yùn)動(dòng)服學(xué)校校服定制、幼兒園校服多少錢、幼兒園夏季校服生產(chǎn)廠家等信息?!巴洹逼放茖W⒂谟變簣@被子和中小學(xué)大學(xué)職校的被子床上用品、校服園服等產(chǎn)品生產(chǎn)供應(yīng)。歡迎來(lái)電咨詢洽談。
那現(xiàn)在幼兒園統(tǒng)一定園服的意義到底何在呢?
一、有利于幼兒園文化建設(shè)
幼兒園園服是幼兒的標(biāo)志,它代表了一個(gè)幼兒甚至是一所幼兒園的精神面貌。身著園服的孩子,無(wú)論走在哪兒,都是一道引人注目的風(fēng)景,從心理學(xué)的角度來(lái)講,幼兒穿園服對(duì)于推進(jìn)幼兒園文化建設(shè)是非常有益處的。
二、培養(yǎng)兒童的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和榮譽(yù)感
統(tǒng)一的穿著有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。大家知道,各國(guó)軍l隊(duì)都有自己統(tǒng)一的軍l服。平時(shí)的訓(xùn)練,統(tǒng)一的軍裝激勵(lì)著戰(zhàn)l士相互幫助,團(tuán)結(jié)拼搏;紛飛的戰(zhàn)場(chǎng),統(tǒng)一的軍裝區(qū)分著敵我,標(biāo)志著歸屬,著同一種軍裝的戰(zhàn)l士會(huì)相互掩護(hù)生死與共,增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感,加強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
三、杜絕攀比心理
統(tǒng)一的園服容易培養(yǎng)相互尊重的精神。大家來(lái)自于不同的家庭,有著不同的經(jīng)濟(jì)、文化背景,統(tǒng)一的園服拉近了孩子們之間的距離,杜絕了攀比現(xiàn)象,減輕同學(xué)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。V領(lǐng)兒童校服定制
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對(duì)于純棉校服的起皺問(wèn)題,旺朵紡織校服廠家有多套解決方案。
1.純棉夏季校服主要特性是穿著舒適、透氣、吸汗、對(duì)人體無(wú)害。棉的染色性能比較好,而且有顏色的棉t恤衫,它多少會(huì)退一點(diǎn),深色的比較明顯,您洗的時(shí)候應(yīng)該與別的衣服分開(kāi),而且浸泡時(shí)間不意過(guò)長(zhǎng),把純棉洗滌劑和溶液調(diào)解均勻,再把衣服進(jìn)行浸泡,掛起來(lái)晾干,褶子自然就沒(méi)了。夏天的T恤衫比較薄,而且純棉的抗皺性不是很好,平時(shí)洗滌的時(shí)候水溫30度--35度,浸泡幾種,但不宜過(guò)長(zhǎng),洗完后不宜擰干,在通風(fēng)陰涼處涼曬,不要在日光下暴曬,以免退色……
2.校服皺了的辦法是使用熨斗,放在熨衣板上處理一下就好了。如果沒(méi)有熨斗的話,請(qǐng)看其它的條目。
3.將校服壓在床墊下。懶人除l皺法的第l一名,睡覺(jué)前放床墊下,一覺(jué)醒來(lái)衣物已經(jīng)服服貼貼了,而且絕l對(duì)綠色環(huán)保!V領(lǐng)兒童校服定制
廣州旺朵紡織品有限公司“旺朵”品牌專注于幼兒園和中小學(xué)職校的被子床上用品、校服園服、書(shū)包等產(chǎn)品生產(chǎn)供應(yīng);聯(lián)系我司你可以了解到:V領(lǐng)小學(xué)校服定制、全棉小學(xué)生校服定制、幼兒園園服批發(fā)、歐美幼兒園園服廠家、定制幼兒園校服價(jià)格、春秋季校服生產(chǎn)廠家、定做校服廠家哪家好等的信息。
校服設(shè)計(jì)的新時(shí)代方向:
融合中國(guó)元素
校服的設(shè)計(jì)還應(yīng)該融入當(dāng)下流行元素,潛移默化地提高學(xué)生審美。
一套制服風(fēng)時(shí)裝,設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于中國(guó)山水紋理,整體采用真絲材質(zhì)的面料,在用料上講究光的效果,在陽(yáng)光的照射下,有水的波光效果也有山脈的紋理圖案,腰部選用金色的編織中國(guó)結(jié),整體流動(dòng)靈活,優(yōu)雅沉穩(wěn)。在她看來(lái),這些傳統(tǒng)的中國(guó)元素同樣可以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地加入校服設(shè)計(jì)當(dāng)中。
對(duì)于中文字的設(shè)計(jì)理解?!捌鋵?shí)中文字隱含多種設(shè)計(jì)意義,不論哪種字體,橫豎撇之間充滿力與美的呈現(xiàn)。”服裝是緊貼肌膚的一層柔軟之物,如果能成為“可以真正融入生活中的設(shè)計(jì)”,那才是有溫度的情感傳遞。這些單純的通過(guò)顏色表達(dá)情感還不夠,未來(lái)的設(shè)計(jì)進(jìn)化可以從更多細(xì)節(jié)著手,“例如校服禮服套裝能不能設(shè)計(jì)為男生打領(lǐng)結(jié)、女生帶蝴蝶結(jié)?讓生活充滿更多儀式感。V領(lǐng)兒童校服定制
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校服定做流程小知識(shí):
面料、輔料物料進(jìn)廠檢驗(yàn)
面料進(jìn)廠后要進(jìn)行數(shù)量清點(diǎn)以及外觀和內(nèi)在質(zhì)量的檢驗(yàn),符合生產(chǎn)要求的才能投產(chǎn)使用。把好面料質(zhì)量關(guān)是控制校服成品質(zhì)量重要的一環(huán)。通過(guò)對(duì)進(jìn)廠面料的檢驗(yàn)和測(cè)定可有效地提高校服的正l品率。
物料檢驗(yàn)包括松緊帶縮水率,粘合襯粘合牢度,拉鏈順滑程度等等。對(duì)不能符合要求的物料不予投產(chǎn)使用。
校服定做流程二:技術(shù)準(zhǔn)備
技術(shù)準(zhǔn)備是確保批量生產(chǎn)順利進(jìn)行以及終成品符合客戶要求的重要手段。在批量生產(chǎn)前,首先要由技術(shù)人員做好生產(chǎn)前的技術(shù)準(zhǔn)備工作。技術(shù)準(zhǔn)備包括工藝單、樣板的制定和樣衣的制作三個(gè)內(nèi)容。
工藝單是校服加工中的指導(dǎo)性文件,它對(duì)校服的規(guī)格、縫制、整燙、包裝等都提出了詳細(xì)的要求,對(duì)服裝輔料搭配、縫跡密度等細(xì)節(jié)問(wèn)題也加以明確。校服加工中的各道工序都應(yīng)嚴(yán)格參照工藝單的要求進(jìn)行。
樣板制作要求尺寸準(zhǔn)確,規(guī)格齊全。相關(guān)部位輪廓線準(zhǔn)確吻合。樣板上應(yīng)標(biāo)明服裝款號(hào)、部位、規(guī)格及質(zhì)量要求,并在有關(guān)拼接處加蓋樣板復(fù)合章。在完成工藝單和樣板制定工作后,可進(jìn)行小批量樣衣的生產(chǎn),針對(duì)客戶和工藝的要求及時(shí)修正不符合點(diǎn),并對(duì)工藝難點(diǎn)進(jìn)行攻關(guān),以便大批量流水作業(yè)順利進(jìn)行。樣衣經(jīng)過(guò)客戶確認(rèn)簽字后成為重要的檢驗(yàn)依據(jù)之一。
校服定做流程三:裁剪
裁剪前要先根據(jù)樣板繪制出排料圖,“完整、合理、節(jié)約”是排料的基本原則。
校服定做流程四:LOGO制作
有多種加工方法,如繡字,絲網(wǎng)印,熱轉(zhuǎn)印,織標(biāo)等。V領(lǐng)兒童校服定制
校服定做流程五:縫制
縫制是校服加工的中心工序,服裝的縫制根據(jù)款式、工藝風(fēng)格等可分為機(jī)器縫制和手工縫制兩種。在縫制加工過(guò)程實(shí)行流水作業(yè)。V領(lǐng)兒童校服定制