輔導(dǎo)班還可按人數(shù)的多少分為大班授課、小班授課、和。一般人數(shù)越少授課效果越好，已經(jīng)越來越被考生接受，也是輔導(dǎo)效果公認的好的一種?？佳休o導(dǎo)是應(yīng)試教育，教師、助教、輔導(dǎo)機構(gòu)將考研輔導(dǎo)作為一種職業(yè)，對知識點、學(xué)科特點、考試特點、命題人出題思想都有相對較深地了解，確實能起到事半功倍的作用。非定向研究生。在錄取時不確定未來的工作單位，在校期間享受國家規(guī)定的獎學(xué)金和其他生活待遇。畢業(yè)時應(yīng)服從國家就業(yè)指導(dǎo)，在國家規(guī)定的服務(wù)范圍內(nèi)進行安排或?qū)嵭须p向選擇。

考研輔導(dǎo)班的命中率是建立在輔導(dǎo)老師和輔導(dǎo)機構(gòu)實力基礎(chǔ)上的，并不能僅僅憑一張命中情況對照表的存在就斷定這是一個多么的輔導(dǎo)機構(gòu)。對于考研的學(xué)生來講，課程安排也是非常重要的。有的考生是在職只能周末上課，有的考生大三還要上課，那么在培訓(xùn)班和學(xué)校上課又該如何調(diào)節(jié)，這些考研培訓(xùn)班都是有責(zé)任安排的，所以報班定要提前確認，輔導(dǎo)班的課程安排是否合理。考研輔導(dǎo)班一般都是按照一定的復(fù)習(xí)計劃安排授課的，還會布置相應(yīng)的練習(xí)，可以使復(fù)習(xí)更有計劃。同時，一些輔導(dǎo)班的老師會根據(jù)考生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，單獨制定學(xué)習(xí)計劃，可以使考生的復(fù)習(xí)計劃更合理。

考研報名期間，考生可自行修改網(wǎng)上報名信息或重新填報報名信息。為避免多占考位，影響其他考生報考，一名考生只能保留一條有效報名信息。考研報班的用處：老師可以幫我們解決復(fù)習(xí)上的一些難題，讓我們更快的理解各科的學(xué)習(xí)內(nèi)容。考研流程：考研預(yù)報名?？佳蓄A(yù)報名，是正式報名前的一次報名，主要目的在于給不熟悉考研的應(yīng)屆生提次報名的機會，也能夠給正式報名分流，給系統(tǒng)減輕負擔(dān)。

對于考研的學(xué)生來講，課程安排也是非常重要的。有的考生是在職只能周末上課，有的考生大三還要上課，那么在培訓(xùn)班和學(xué)校上課又該如何調(diào)節(jié)，這些考研培訓(xùn)班都是有責(zé)任安排的，所以報班定要提前確認，輔導(dǎo)班的課程安排是否合理。選擇考研輔導(dǎo)班，與學(xué)科特點有很大的關(guān)系，學(xué)科不同作用也不一樣，例：文科類的很容易找到規(guī)律和特點，能夠很快搭出知識框架，講透的內(nèi)容不存在掌握不了的問題；即使是零基礎(chǔ)通過努力也能很快提高，甚至可以用二三個月個時間準備考上研究生也不足為奇。面授課的話適合自學(xué)能力比較差，但是自制力和平時的精力都還不錯的同學(xué)，如果你平時上課就喜歡走神，日常的精力也容易消耗的話就千萬不要去考慮面授課。