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?報名夏令營需要考慮哪些問題?
報名夏令營需要考慮哪些問題?
在與孩子溝通完確定孩子愿意參加軍事夏令營之后,為了讓孩子更好地在夏令營中成長,就需要認真考慮夏令營的報名挑選了。
首先考慮到安全問題,軍事夏令營選擇有多年組織經(jīng)驗的。
在教學(xué)方面上,需要看夏令營具體課程和日程安排中是否有專家講座、交流等教育活動,以及了解日常的訓(xùn)練是如何開展,在什么樣的訓(xùn)練環(huán)境中開展。
每家夏令營培訓(xùn)機構(gòu)都會有自身獨特的主題,需鑒別該夏令營是否擁有一個鮮明的主專業(yè),主要是指在操作層面的規(guī)范、細致。包括活動機構(gòu)是否有三年以上從事夏令營等相關(guān)學(xué)生外出活動的經(jīng)驗,在目的地的具體活動安排是否細致等。
在師資與日常生活老師配備上,需要了解清楚營地是否為孩子配備了合格的輔導(dǎo)員全程同行。
一個好的夏令營,需要兩年以上的運作經(jīng)驗,有實力和擁有相關(guān)資質(zhì)的單位才能操作,家長一定要仔細查看機構(gòu)的相關(guān)條件是否具備。
選擇夏令營不是越便宜越好,當然也不是越昂貴越有意義。關(guān)鍵看課程的內(nèi)容是否豐富,是否富有教育意義。要看孩子在這個活動中能否體驗到主題所倡導(dǎo)的各項活動,能否從中學(xué)到、體會到成長中所需要的素質(zhì)。
軍事夏令營活動內(nèi)容豐富,形式多樣,暑期夏令營的開營時間是7~8月,家長給孩子報名是在前期兩三個月的時間,給孩子選擇一個適合的夏令營活動,讓孩子在這個暑假過的更充實更有意義!
家長:學(xué)費中具體覆蓋了哪些費用?
在報名繳費的時候,我們的費用就已經(jīng)包含學(xué)費、教材費、住宿、餐飲費、拓展訓(xùn)練費、場地活動費、外出參觀游覽和保險等費用,一般情況下,這些已經(jīng)涵蓋孩子入營后的花費項目。
夏令營活動中不需要營員自己帶很多錢,一來夏令營的營費費用包含營地食宿、訓(xùn)管、服裝、道具、資料、保險等孩子在營期間的全部費用,沒有需要營員另外i交費的項目,二來給孩子帶很多的零用錢也對孩子的鍛煉沒有好處。培訓(xùn)班是針對孩子補習,對畫畫、跳舞、打球、下棋等有濃厚的興趣,以及擅長的天賦,進行強化訓(xùn)練比較多,有的家長覺得,孩子能多學(xué)一點是一點,孩子自己愿意上,確實有這方面的興趣和愛好,到時可以參考。我們建議孩子不帶錢或者帶200元左右的零用錢應(yīng)急,在營期間由老師保管,閉營后交還孩子。
軍事夏令營活動對孩子有什么意義?
在現(xiàn)代,更多青少年的成長都像是在溫室環(huán)境中,很多父母會發(fā)現(xiàn),孩子在成長過程中會缺
少一些獨立的能力,沒有離開過父母身邊的他們,對于家長也產(chǎn)生了很強的依賴感,為了讓青少年更好的成長,讓孩子參加軍事夏令營,對學(xué)習和生活都是一個積極的影響作用。
在如今的很多家庭中,因為很多孩子都是獨生i子女,因此都有一個通病,那就是凡事以自我為中心。認為家長的寬容寵愛都是應(yīng)得的,做事情優(yōu)先考慮自己的想法,不會遷就他人,在生活中表現(xiàn)的有些霸道。
在夏令營活動中,讓孩子做自己能夠掌控的事情;例如會讓他們學(xué)會刷碗、整理書包、疊被子了,將自己力所能及的事情掌控在自己手中,孩子的獨立不是一句話馬上就有的能力,而是在日常生活中一點一滴的滲透。慢慢培養(yǎng)孩子獨立做事的能力,漸漸的獨立的人格就會形成。一般情況下,孩子嚴格要求是好事,但是有時父母對孩子要求太高,甚至吹毛求疵的話,就給孩子造成心理壓力、讓孩子沒有自己的想法、使孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理、讓孩子的心理蒙上了陰影。自己能做的事多了,就不會黏著父母,也許還能成為父母的好幫手。
幫孩子創(chuàng)造獨立的大平臺,當孩子有一個自己的想法,家長會怎么做?是覺得有些稚嫩、荒誕,立馬否定?還是對孩子給予耐心,鼓勵孩子可以試試?其實,我們的態(tài)度決定著孩子的行為。家長覺得不能跑的太遠,孩子不能自己跟伙伴出去玩,不能有自己可以支配的零花錢,擔心孩子太小害怕打擊孩子。我們的種種擔心和憂慮會促使孩子通向2條極端的路,一是讓孩子漸漸失去獨立的欲望,反正家長不會同意的,家長會安排好一切的。二是讓孩子越來越胖逆,做什么事家長都不同意,孩子與父母漸行漸遠。好的夏令營,不是帶孩子旅游、走馬觀花的,而是讓孩子接受濃重的軍營熏染,培養(yǎng)堅強的性格、過硬的品質(zhì)。
這些現(xiàn)象在今天的孩子中普遍存在,許多數(shù)家長也因此困擾不已。我們認為,培養(yǎng)孩子良好的行為習慣主要有“三個”途徑:
一是接受規(guī)范的培訓(xùn),使其得到正確的示范和體驗;
二是父母的言傳身教,使其學(xué)習身邊的榜樣;
三是鼓勵認可,使其充滿信心堅持做好。