現(xiàn)如今家長的思想觀念有所轉(zhuǎn)變，不再一味的迫使孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更多的是想要讓孩子的發(fā)展。學(xué)些一些技能，培養(yǎng)孩子的愛好也是對(duì)孩子成長有很大幫助的。網(wǎng)球是我們常見的一種運(yùn)動(dòng)，它不但鍛煉孩子的身體，更是對(duì)頭腦以及靈活應(yīng)變能力的提升有很大的幫助作用。但是少兒網(wǎng)球培訓(xùn)什么時(shí)候好。

  在培訓(xùn)兒童網(wǎng)球的時(shí)候，會(huì)參考孩子的發(fā)育特點(diǎn)，以及身體負(fù)荷的能力，制作出與網(wǎng)球原理相同的專業(yè)兒童網(wǎng)球。這一運(yùn)動(dòng)可以很好的幫助兒童實(shí)現(xiàn)啟蒙培訓(xùn)。如此專業(yè)化的培訓(xùn)，可以讓少兒也能夠得到正規(guī)網(wǎng)球培訓(xùn)。

  網(wǎng)球培訓(xùn)也是依據(jù)這個(gè)策略，針對(duì)孩子的特點(diǎn)來制定相關(guān)的培訓(xùn)計(jì)劃。從孩子的啟蒙開始，一直到對(duì)孩子進(jìn)行身體素質(zhì)訓(xùn)練，耐力訓(xùn)練，還有平衡性的訓(xùn)練等，讓孩子適應(yīng)并入門網(wǎng)球。

在網(wǎng)球培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)不少學(xué)員存在不同程度的錯(cuò)誤：

1、打不中球。改正方法，拉拍到身右側(cè)，拍面與地面成45度角，拍柄平行于球網(wǎng)，拿拍對(duì)準(zhǔn)球的中下部位，用簡(jiǎn)單的動(dòng)作將球輕輕推送過網(wǎng)。

2、擊球點(diǎn)偏后。改正方法如上，拉拍位置不是身后而是身右。簡(jiǎn)易法和傳統(tǒng)法的差別就是這里。傳統(tǒng)法要求側(cè)身，拉拍，簡(jiǎn)易法要求不要側(cè)身，不要拉拍。

3、擊球沒有拋物線。改正方法，擊球前拍比球低，在球下邊對(duì)準(zhǔn)球后朝45度角方向?qū)⑶蛲茡踹^網(wǎng)。球的軌跡是拋物線就是：高點(diǎn)在網(wǎng)頂附近，小小場(chǎng)比網(wǎng)高半米，小場(chǎng)比網(wǎng)高一米，球不能界外。

4、沒有開放式站位。

5、沒有用腳找球而是用手找球。改正方法，保持拍與身體的距離基本固定，只準(zhǔn)靠腳步移動(dòng)找球。這個(gè)動(dòng)作有人十多個(gè)來回就有感覺，有人要一百多個(gè)來回才找到感覺。

對(duì)于小朋友們的“暑期”生活，一直都是家長朋友們的難題，想給自己家寶貝報(bào)名參加一些培訓(xùn)班讓其學(xué)習(xí)一下，但是怕自家寶貝們不高興，又不想看到自家寶貝落后，為此家長朋友們會(huì)感到苦惱，遼寧興國網(wǎng)球建議讓孩子們參加網(wǎng)球訓(xùn)練，因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)網(wǎng)球不僅對(duì)于身體的發(fā)育有很大的好好處，同時(shí)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)也是一項(xiàng)培養(yǎng)孩子的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

其實(shí)少兒參加網(wǎng)球培訓(xùn)是有很多好處的，可以鍛煉孩子們的平衡感、協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等。這些基本的運(yùn)動(dòng)感覺對(duì)孩子將來的發(fā)展至關(guān)重要，網(wǎng)球也一項(xiàng)全身性運(yùn)動(dòng)，同時(shí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)趣味性也比較強(qiáng)，容易吸引孩子的注意力，同時(shí)網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)還是一項(xiàng)可以培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性和各方面的敏捷度。