【善知鳥美術(shù)培訓(xùn)班】一所集美術(shù)聯(lián)考、美術(shù)校考、美術(shù)培訓(xùn)，藝考美術(shù)培訓(xùn)，美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，美術(shù)集訓(xùn)，高考美術(shù)培訓(xùn)，美院美術(shù)培訓(xùn)，美術(shù)藝考培訓(xùn)，美術(shù)考前培訓(xùn)，美術(shù)央清培訓(xùn)班、高三文化課集訓(xùn)于一體的專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。

色彩也有變化規(guī)律，如近的暖，遠(yuǎn)的冷，近的鮮明，遠(yuǎn)的模糊等。尤其是畫風(fēng)景寫生，因?yàn)榭臻g距離深遠(yuǎn)開闊，這種色彩變化的規(guī)律格外突出。而畫靜物空間小，色彩的變化程度也相應(yīng)的減小。這樣的例子不用特指，你到室外找?guī)讉€(gè)物體遠(yuǎn)近比一比，立即就會(huì)證實(shí)這種感覺。一切物體不僅形象特征隨著空間距離的增大而發(fā)生變化，而且色彩關(guān)系也隨之逐漸削弱，這就是空間變化的基本規(guī)律。

看管理和教學(xué)方式

很多學(xué)校管理人員很少，甚至沒有，學(xué)生下課就不知去向。唯獨(dú)的幾個(gè)老師，即教色彩，又教素描、速寫。然后，管理上來人要接待，要處理，后勤要安排，一人身兼多職，教學(xué)質(zhì)量難以保證，管理上你就不用說了。華中美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校中，管理人員比較多，有良好的管理制度。有政教管理，班主任責(zé)任制，各宿舍區(qū)管理員，考勤員，招生接待，總務(wù)及后勤衛(wèi)生人員。各部門各負(fù)其責(zé)，完善的管理體系，使得教師能安心教學(xué)，管理人員長期與學(xué)生溝通，提高他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，學(xué)習(xí)效率大大提高。教學(xué)方式不是單純的臨摹，更重要的是注重寫生提高學(xué)生的繪畫能力。

教學(xué)內(nèi)容：

(1)素 描：石膏幾何形體、靜物、結(jié)構(gòu)素描、石膏頭像、人物頭像、人物半身(全身)素 描、默寫

(2)色 彩：水粉、(人物、靜物、風(fēng)景)、色彩默寫

(3)速 寫：人物速寫、場景速寫、默寫、速寫技巧、動(dòng)漫

(4)設(shè) 計(jì)：平面構(gòu)成、基礎(chǔ)圖案、廣告設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等

(5)美術(shù)鑒賞：提高審美意識(shí)和藝術(shù)修養(yǎng)

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作品展覽墻的設(shè)計(jì)。

在少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)中，作品展覽墻的設(shè)置是非常重要的。一方面能夠展示機(jī)構(gòu)的教學(xué)成果，其次也能起到一種美化環(huán)境、增添藝術(shù)感的作用。當(dāng)孩子們看到自己的作品被整齊有序地張貼在作品展覽墻上，自然而然就會(huì)起到一種鼓勵(lì)的作用，讓他們知道自己的創(chuàng)作得到了老師的肯定，并且孩子們其實(shí)是非常樂意向他人分享自己的創(chuàng)作的。