讓犬的注意力集中在訓犬員的身上來,抗拒外界干擾的的辦法

環(huán)境復雜化階段

此階段是指犬在外界干擾的情況下，仍能根據訓犬員的指揮，順利地做出完整的動作。這一階段應注意如下幾個問題：

讓犬的注意力集中在訓犬員的身上來，這時抗拒外界干擾的的辦法。因此，除了平時增進人與犬的感情聯(lián)系外，還需要通過食物與玩耍等手段，來促進犬對訓犬員的依戀性。

通過犬的慣化學習行為，加強環(huán)境鍛煉，使犬對原來具有意義的外界刺激，從不適應到適應，直至完全適應。

當犬受到而注意力分散時，可適當地采取機械刺激來糾正犬的錯誤行為。

訓導員帶犬到清凈環(huán)境,令犬游散并熟悉周圍環(huán)境

訓導員帶犬到清凈環(huán)境，令犬游散并熟悉周圍環(huán)境。

左側坐的訓練方法：訓導員左手握犬的脖圈，右手拿物品逗引犬。當犬對物品產生強烈的占有欲時，訓導員順勢將物品舉在犬頭上方，同時發(fā)“坐”的口令。犬因急于想得到物品，自然把頭抬起來，由于脖圈的控制并伴以物品的誘導，便自然而然的坐下。當犬坐下后，訓導員不要立刻令犬游散，應及時用“好”的口令強化，并把物品給犬。這種方法是以物品誘導的方式形成的條件反應，但犬對“坐”的口令，并沒有形成條件反射，隨著訓練的不斷深入，應逐漸減少物品獎勵，并以“好”的口令來代替。經過反復訓練，犬便能對“坐”的口令形成基本條件反射，以后訓練中，應逐漸取消物品誘導。同時訓練時間不宜過長過頻，獎勵要靈活到位。在犬對“坐”的口令形成條件反射，并能延緩3——5分鐘時，可轉入正面坐的訓練。

正面坐的訓練方法：訓導員左手握牽引帶，右手拿犬喜歡的物品逗引犬。當犬注意到該物品時，訓導員發(fā)“坐”的口令，同時左手向上提拉牽引帶，右手做出手勢指揮犬坐下。犬坐下后，訓導員立即把手中物品給犬，予以獎勵。經過反復訓練，犬對正面坐的手勢即可形成條件反射。

能力提高階段當犬對坐的口令、手勢形成條件

能力提高階段

當犬對坐的口令、手勢形成條件反射之后，就可培養(yǎng)犬的“坐”延緩能力。

1.訓導員令犬在左側坐好，手持牽引帶一端，發(fā)“坐”的口令，再慢慢向前走出1—2米，同時重復“坐”的口令。如犬在訓導員走出時立起，訓導員應立刻回來，使犬在原來的位置上坐好，并伴以猛拉牽引帶的刺激。在犬不動后，訓導員及時獎勵，初期犬延緩時間不宜太長。當犬能在距訓導員1—2米處，能延緩一段時間時，訓導員就應及時獎勵。以后的訓練，再逐漸延長距離和時間。延長距離時可用訓練繩，以備及時糾正犬可能出現的毛病，隨著犬延緩能力的提高，再去掉訓練繩。延長時間也可由一分鐘到五分鐘或更長時間，后達到訓導員隱藏起來犬也能保持延緩的能力。

2.當犬能在清靜的環(huán)境中順利執(zhí)行動作，可逐漸進入復雜環(huán)境中鍛煉，而且要多采用強迫手段，克服外抑制影響（如車輛、音響、人群、、家禽等），后達到犬在復雜的環(huán)境中，也能順利執(zhí)行動作。

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狗狗的一切動作的養(yǎng)成，都是由于訓練中所用的各種刺激的結果，按其性質可分為非條件刺激和條件刺激兩大類，凡能引起非條件反射的刺激成為非條件刺激，他包括機械刺激和食物刺激兩種，能引起條件反射的刺激稱為條件刺激，它主要是指口令和手勢。

   【訓練方法】

　　誘導訓練法是訓練員采用一定的誘導刺激誘導犬做出一定的動作的方法。它是利用食物新異刺激、人的動作三種刺激進行訓練。

　　機械刺激訓練法，就是訓練員采用一定的機械刺激手段迫使犬做出動作的方法。

　　綜合訓練法是采用刺激或機械刺激和獎勵手段相結合的方法，也是基本、有效的訓練方法。

　　特殊刺激訓練法是一種輔助的方法，是利用犬的某些本能誘導犬做出一定的動作。

　　機會訓練法是一種輔助方法，在日常管理中當犬要做出某些動作時相機利用，不用使犬做出動作，為正式訓練打下一定的基礎。