金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。

初三英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程簡(jiǎn)介：

初三英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程，以針對(duì)每位學(xué)生的知識(shí)，掌握情況，進(jìn)行有效的查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化基礎(chǔ)，綜合應(yīng)用，鞏固和提升初三英面知識(shí)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。

初三英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程特色：小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍農(nóng)眼、課堂互動(dòng)性強(qiáng)，突破學(xué)習(xí)瓶頸、靈活運(yùn)用、舉一反三。

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。但是作為家長(zhǎng)，一定要多幫助孩子在學(xué)習(xí)上下功夫，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)慢慢的感興趣。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

起點(diǎn)教育專業(yè)語(yǔ)文老師告訴你：五年級(jí)語(yǔ)文要怎么去學(xué)

作文部分-掌握多種題材寫(xiě)作

五年級(jí)語(yǔ)文作文的題材很多，比如寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、抒情等，每一種題材都有不同的寫(xiě)法，小學(xué)五年級(jí)作文的主要問(wèn)題是不能集中思想，比如寫(xiě)母親，有的同學(xué)寫(xiě)著寫(xiě)著就開(kāi)始寫(xiě)到自己，寫(xiě)到父親，不能圍繞母親來(lái)寫(xiě)作，所以這類問(wèn)題是我們必須要注意的，作文必須要圍繞中心主題來(lái)寫(xiě)，不要過(guò)于發(fā)散，否則就可能出現(xiàn)偏題跑題的情況，又怎么能提高我們的語(yǔ)文成績(jī)呢?初一語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)輔導(dǎo)課程簡(jiǎn)介：初一語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)輔導(dǎo)課程，是為語(yǔ)文閱讀方面存在問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)設(shè)，輔導(dǎo)課在提高學(xué)生語(yǔ)文閱讀興趣，閱讀方法，總結(jié)歸納的要點(diǎn)和技巧為重要內(nèi)容，重在方法指導(dǎo)，以淺講入深原則，促進(jìn)學(xué)生的閱讀能力。

閱讀-缺乏課外閱讀

閱讀是學(xué)好語(yǔ)文的重要手段，有的同學(xué)恰恰是缺乏閱讀，閱讀的內(nèi)容僅僅停留在課本上，而課外閱讀卻涉獵的太少?！焙⒆舆@時(shí)需要及時(shí)鼓勵(lì)，可將他們優(yōu)i秀的練習(xí)張貼在家中醒目的地方作為激勵(lì)，有時(shí)也可以給他們一個(gè)小小的獎(jiǎng)品。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，并不是說(shuō)學(xué)好課本上的內(nèi)容就可以了，五年級(jí)語(yǔ)文考試當(dāng)中，有一半的內(nèi)容是課外閱讀部分，所以我們一定要博覽群書(shū)，多閱讀，多總結(jié)，這樣才能夠?qū)W好五年級(jí)語(yǔ)文。

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；習(xí)慣2：答題不規(guī)范很多孩子在解題的時(shí)候，特別是理科類科目，明明草稿上是有思路的，可是返回頭來(lái)正式做題的時(shí)候卻反而混亂了。初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

五年級(jí)數(shù)學(xué)的難度很大，在這一學(xué)年我們開(kāi)始接觸應(yīng)用題，應(yīng)用題的概念就是用所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，從五年級(jí)開(kāi)始，數(shù)學(xué)不再是很直接的考察計(jì)算了，而是以實(shí)際問(wèn)題來(lái)考驗(yàn)我們的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用能力。很多同學(xué)由于無(wú)法盡快適應(yīng)，所以出現(xiàn)了考試不及格的現(xiàn)象。【幼升小家長(zhǎng)讓孩子做好這三件事，開(kāi)學(xué)應(yīng)對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)生活更輕松】一、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣小學(xué)生要更加系統(tǒng)綜合的學(xué)習(xí)，相對(duì)于幼兒園，少了一些輕松愉悅的氛圍，所以孩子剛上一年級(jí)，多多少少會(huì)感覺(jué)到不適應(yīng)。

起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)，針對(duì)問(wèn)題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來(lái)電咨詢！

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。起點(diǎn)教育老師支招：如何高效利用課堂時(shí)間？

選擇性地記錄。認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)一定感覺(jué)課堂的時(shí)間是過(guò)得很快的，特別是評(píng)講課的時(shí)候，可能提及到的知識(shí)點(diǎn)有很多，所以要盡量有選擇性地記錄。

就像任課老師所認(rèn)同的那樣，同學(xué)們應(yīng)該記住的就是難點(diǎn)和重點(diǎn)，一些老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的就要記錄、打上特殊符號(hào)；如果是自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)、或者是一些起到啟發(fā)作用的方法也要記下來(lái)；初三英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程簡(jiǎn)介：初三英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程，以針對(duì)每位學(xué)生的知識(shí)，掌握情況，進(jìn)行有效的查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化基礎(chǔ)，綜合應(yīng)用，鞏固和提升初三英面知識(shí)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)于老師提及到一些點(diǎn)是課外的、同學(xué)們感覺(jué)到新鮮和好奇的，都可以記錄。

不論是難點(diǎn)還是重點(diǎn)，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)很有必要，這樣才會(huì)讓課堂時(shí)間做的記錄發(fā)揮價(jià)值。