家長(zhǎng)對(duì)孩子調(diào)皮應(yīng)有一個(gè)正確的態(tài)度 許多做父母的為了省心、省事，很怕孩子鬧半點(diǎn)淘氣，在他們眼里，孩子越安靜越好，越鬧越淘氣就越不好，越?jīng)]出息。其實(shí)這種態(tài)度是極不可取的，事實(shí)上，純真、幼稚、活潑好動(dòng)是少兒天性，他們帶著對(duì)整個(gè)世界的好奇，扎入到各種各樣的活動(dòng)中去接觸世界，認(rèn)識(shí)世界。應(yīng)該說(shuō)，孩子們的各種活動(dòng)都是他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)個(gè)歷程，孩子們正是通過這些歷程來(lái)提高對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，豐富情感，磨煉意志，健全思想的。如果自己的孩子整天都呆在家里，對(duì)什么都不感興趣，什么活動(dòng)都不想?yún)⑴c，我想，這才是我們更擔(dān)心的。

選擇全封閉學(xué)校的理由

1、雙職工無(wú)人接送孩子          

選擇人群：父母在上班或做生意，但老家?guī)缀醵荚谕獾?，沒有老人在身邊

有許多家庭因?yàn)榉蚱迋z都要上班，而雙方老人又不在身邊，找個(gè)保姆又不太放心，接送孩子成了困擾倆人的大難題，西山學(xué)校成為好的選擇。封閉學(xué)校搭建了完善的家校溝通平臺(tái)“班班通”，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子在校情況，將孩子放在封閉學(xué)校，家長(zhǎng)放心，孩子開心。

2、鍛煉孩子自理能力

選擇人群：家庭條件尚可，父母對(duì)孩子比較嬌慣，擔(dān)心孩子學(xué)不會(huì)自理

有家長(zhǎng)談到，封閉學(xué)校離家其實(shí)挺近，孩子可以走讀的，但他們果斷地選擇讓孩子住校，因?yàn)榭紤]到“離開父母，孩子才能真的長(zhǎng)大”。在封閉學(xué)校，許多家長(zhǎng)在孩子開始上幼兒園、小學(xué)時(shí)，他們就決定讓孩子寄宿，以鍛煉孩子的自理能力。

那么我們家長(zhǎng)該怎么樣來(lái)選擇全封閉式學(xué)校呢？

一是，應(yīng)該考察全封閉式學(xué)校的教學(xué)師資，這是學(xué)校重要的軟件實(shí)力。老師的的師資證件是否齊全，是否具有合法性，有了好的師資力量才能夠更好的幫助孩子進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo)。

第二，應(yīng)該考察全封閉式學(xué)校是否具有合法的辦學(xué)證件。只有這樣學(xué)校才會(huì)有相應(yīng)齊全的設(shè)施設(shè)備。

第三，應(yīng)該考察全封閉式學(xué)校的史，一所史悠久的全封閉式學(xué)校積累的經(jīng)驗(yàn)和案列是非常豐富的，不管是對(duì)于孩子還是對(duì)于家長(zhǎng)都是非常有幫助的。