從調(diào)查的專職安全人員教育背景和來看，高中/中專畢業(yè)的居多，只有數(shù)大企業(yè)的項(xiàng)目會(huì)有大專畢業(yè)的安全員，其中受過教育的基本上都是工民建背景出身。此外，普遍存在不能從事技術(shù)、經(jīng)營、生產(chǎn)的富余人員從事安全生產(chǎn)和文明施工管理，還有部分是以前的質(zhì)量檢查員等臨時(shí)轉(zhuǎn)行過來的，沒有從事安全管理的經(jīng)驗(yàn)，也沒有得到系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。因此導(dǎo)致基層安全管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，不具備與所從事的施工生產(chǎn)相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)、管理經(jīng)驗(yàn)和管理能力，對(duì)施工現(xiàn)場缺乏應(yīng)有的安全監(jiān)管的作用。這一特點(diǎn)讓施工現(xiàn)場的安全管理漏洞百出，這樣直接造成安全事故的高發(fā)生率。


要加大安全科技創(chuàng)新和安全技術(shù)改造方面的投入，積極采用新技術(shù)，新設(shè)備、新工藝和新材料，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。其次，建筑安全生產(chǎn)工作要緊緊咬住安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任不放松。建設(shè)主管部門要嚴(yán)格按照規(guī)定辦事，層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，將安全控制指標(biāo)層層分解，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。這樣才會(huì)更有效的加強(qiáng)生產(chǎn)力度，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)和安全操作技能。


VR安全體驗(yàn)館是選用VR技術(shù)性和電動(dòng)式機(jī)械設(shè)備融合打造出，VR安全體驗(yàn)館的優(yōu)點(diǎn)和特性有哪些？在安全受的所有全過程中，均有聲響和文本正確引導(dǎo)實(shí)際操作，依據(jù)引導(dǎo)實(shí)際操作就可進(jìn)行所有的安全知識(shí)教育感受，無實(shí)際操作學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段。 全線視、聽、體感游戲的綜合性VR感受，在感受全過程中，依據(jù)不一樣的感受內(nèi)容，配上相對(duì)的視覺、觸覺和體感受覺，來保持更為真實(shí)的互動(dòng)體驗(yàn)。

體驗(yàn)建筑安全體驗(yàn)館的奧秘：

　　在安全體驗(yàn)館中，體驗(yàn)者以人稱的方式出現(xiàn)在高空墜落、機(jī)械切割、施工觸電、消防火災(zāi)、工地坍塌等危險(xiǎn)場景中。親身體會(huì)因?yàn)樽约翰蛔⒁馕ｋU(xiǎn)以及違規(guī)操作帶來的不可挽回的后果。安全體驗(yàn)更加具有實(shí)操性。相應(yīng)的安全互動(dòng)。增加員工對(duì)安全事故的了解。不受時(shí)空限制的影響。體驗(yàn)者可以隨時(shí)進(jìn)行安全培訓(xùn)，減少了危險(xiǎn)事故的發(fā)生概率。