自閉癥兒童感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些？

1、交流障礙

   交流障礙是自閉癥兒童的常見(jiàn)表現(xiàn)之一，往往還伴隨著語(yǔ)言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象。很多自閉癥的孩子到三歲了還不會(huì)流暢的開(kāi)口說(shuō)話，只會(huì)用一些簡(jiǎn)單的表達(dá)。于此同時(shí)，自閉癥兒童一般很難與同齡人建立一個(gè)親密的玩伴關(guān)系，不喜歡和其它人一起交流，更喜歡自己一個(gè)人玩。

2、行為刻板

    患有自閉傾向的兒童，常有類(lèi)似qiang迫癥的行為，會(huì)嚴(yán)格自己固定的程序行進(jìn)。比如說(shuō)，出門(mén)必須要走相同的一條路線、會(huì)重復(fù)著去做一件事情等等，不能因?yàn)槟撤N突發(fā)原因就打亂自己的節(jié)奏，如果自己的某項(xiàng)行為被打亂了，很容易產(chǎn)生jiao慮的情緒。

3、觸覺(jué)敏感

    由于有觸覺(jué)敏感的問(wèn)題，自閉癥的兒童會(huì)很排斥和其他人有身體上的接觸，同時(shí)在著裝上可能會(huì)很偏愛(ài)某種材質(zhì)和款式的衣服，并且喜歡待在自己熟悉的環(huán)境中，對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)性較弱。

   輕度感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些

視、聽(tīng)覺(jué)失調(diào)的表現(xiàn):視、聽(tīng)覺(jué)是人zui重要的感覺(jué)，不僅方便人們交流知識(shí)、溝通情感，還使人感知環(huán)境，產(chǎn)生安全感。視、聽(tīng)覺(jué)失調(diào)的表現(xiàn)有：語(yǔ)言發(fā)育遲緩，1歲多還不會(huì)喊爸爸媽媽?zhuān)?歲多還不會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的句子；分辨聲音來(lái)源比較困難，對(duì)別人叫的他名字反應(yīng)慢；聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力比較弱，落后于正常同年小孩的水平。

    聽(tīng)知覺(jué)失調(diào)的測(cè)試方法

根據(jù)聽(tīng)覺(jué)障礙表現(xiàn)進(jìn)行判斷，主要有以下幾個(gè)方面。

聽(tīng)覺(jué)注意力障礙：被人說(shuō)話如同“耳旁風(fēng)”，說(shuō)話時(shí)缺乏目光交流；眼神渙散，容易走神、容易受干擾。

聽(tīng)覺(jué)辨別里障礙：孩子發(fā)音不準(zhǔn)，發(fā)聲qi官卻沒(méi)問(wèn)題；聽(tīng)不清或記錯(cuò)了布置的作業(yè)；難以分別環(huán)境中的聲音，缺少傾聽(tīng)的態(tài)度。

聽(tīng)說(shuō)統(tǒng)合里障礙：口述能力差，詞匯頻發(fā)，常以動(dòng)作和收拾替代，溝通有困難。

聽(tīng)覺(jué)記憶力障礙：記憶的廣度小，無(wú)法記憶比較長(zhǎng)的信息；對(duì)之前的信息很難復(fù)述；忘得很快，新舊知識(shí)聯(lián)系補(bǔ)起來(lái)，導(dǎo)致理解力低，學(xué)習(xí)成績(jī)差。