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互動錄播的優(yōu)勢
課程錄制平時上課,或是在遠程互動時,系統(tǒng)可以把課程視頻錄制下來,形成課程資源庫。形成的資源庫一方面可以供學生老師課后學習和總結,另一方面也可用作教學分析。
畫面風格。錄制時有多種畫面風格可供選擇,包括畫中畫、多畫面、單畫面,系統(tǒng)除了可以提供默認的畫面風格模板供選擇外,還可根據(jù)具體需求進行自定義。
自動導播。在錄制時,可以根據(jù)教學側重點不同進行自動地畫面切換,即自動導播。如在老師特寫時,如果叫學生上講臺進行互動,系統(tǒng)會自動將特寫切換為全景;教師在切換PPT時,會自動把PPT畫面切換為主畫面……
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什么是互動錄播系統(tǒng)?
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互動錄播系統(tǒng)是建立一個環(huán)境,使互聯(lián)網(wǎng)上的多個教室可以同上一堂課,并將課堂實況同步錄制下來,供互聯(lián)網(wǎng)用戶課后點播。該系統(tǒng)實現(xiàn)在授課過程中本地教室與遠程聽課教室之間的同步授課,以及實時音視頻互動交流。
作用:通過網(wǎng)絡開展教研活動,統(tǒng)一備課,統(tǒng)一教學進度,整體提升當?shù)亟逃畔⒒胶椭行W教師在信息技術環(huán)境下的教育教學水平,多方面提升教學質量。
互動錄播設備的功能特點
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精品課程的錄制
將教師的整個授課過程及教學內容電子化,數(shù)學化,既包含教師的視頻,聲音,講稿以及學生的視頻,聲音,統(tǒng)一整合錄制生成九種不同類型的課件,支持后期對課件進行刪減,合成,索引及發(fā)布支持Scorm標準的多SCO的編輯。
教學課程直播
錄播系統(tǒng)會將;錄制的音頻及教師課件內容試試直播初期,其他學生通過IE即可收看直播課堂的內容,滿足多個教室學生學習, 豐富了學校的教學手續(xù),調動了學生的上課積極性。學生可以隨時隨地的進行觀察,學習, 不再受空間和時間的限制。