這其實(shí)是項(xiàng)重要的行為訓(xùn)練,很快在外表現(xiàn)很乖的狗,都做過(guò)以下訓(xùn)

這其實(shí)是項(xiàng)重要的行為訓(xùn)練，很快在外表現(xiàn)很乖的狗，都做過(guò)以下訓(xùn)練：1. 要狗狗坐下。2. 你自己往后退一步。3. 對(duì)狗狗說(shuō)［來(lái)］。4. 把獎(jiǎng)品放在你腳下，且確定狗狗看見(jiàn)獎(jiǎng)品了。5. 狗狗此時(shí)應(yīng)該會(huì)起身走過(guò)來(lái)，想要吃獎(jiǎng)品。6. 在狗狗的嘴碰到獎(jiǎng)品前，對(duì)它說(shuō)［真乖、真棒等］。7. 然后逐次延長(zhǎng)時(shí)，狗狗坐著不動(dòng)的時(shí)間及獎(jiǎng)品與狗狗間的距離。8. 后，家里訓(xùn)練好后，再試著外出的場(chǎng)合對(duì)狗狗說(shuō)［來(lái)］。

受過(guò)良好訓(xùn)練的狗狗可以參加比賽,為主人贏(yíng)得榮譽(yù)

受過(guò)良好訓(xùn)練的狗狗可以參加比賽，為主人贏(yíng)得榮譽(yù)。盡管可能初衷并不在此，訓(xùn)犬的過(guò)程總是充滿(mǎn)樂(lè)趣，狗狗與主人為了完成新的訓(xùn)練項(xiàng)目，通力合作更能加深彼此間的感情。更多的戶(hù)外活動(dòng)，更多的新鮮空氣，更多陽(yáng)光，更多親近自然的機(jī)會(huì)。一只訓(xùn)練有素的狗狗，可以作為老人、孩子的陪伴者?，F(xiàn)在家庭中只有一個(gè)孩子，寵物的存在可以讓孩子養(yǎng)成積極樂(lè)觀(guān)的性格，在走向社會(huì)后，有著與他人交流的強(qiáng)烈愿望。與此同時(shí)，還可以通過(guò)飼養(yǎng)寵物增強(qiáng)孩子的責(zé)任心和愛(ài)心。

影響馴犬的諸種因素中,主人對(duì)訓(xùn)練的影響

狗的能力不同，因此，要采取與之相適應(yīng)的速度來(lái)訓(xùn)練， 能與別的狗比差距，從而認(rèn)為'我們家的狗悟性真差'。 對(duì)自家的狗要充滿(mǎn)信心。在訓(xùn)練的過(guò)程中，如果碰到什么疑難問(wèn)題，向訓(xùn)犬師咨詢(xún)。在影響馴犬的諸種因素中，以主人對(duì)訓(xùn)練的影響。在犬的日常生活中與飼養(yǎng)管理中，時(shí)刻都與主人生活在一起，接觸機(jī)會(huì)，這就增加了犬對(duì)主人的依戀性，在很大程度上受主人的支配。主人的外貌(面部表情、思想情緒等)、行動(dòng)、聲音、氣味等都可成為犬的各種刺激，并可形成各條件反射，如果處理不當(dāng)，都可直接影響訓(xùn)練效果。

狗沒(méi)有我們想象中那么笨,要有開(kāi)放的心態(tài)站

狗沒(méi)有我們想象中那么聰明也沒(méi)有想象中那么笨，要有開(kāi)放的心態(tài)站在狗的角度上去考慮問(wèn)題，才能抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和關(guān)鍵。動(dòng)力的問(wèn)題：動(dòng)力的調(diào)整和大廚做菜是一樣的，首先要清楚做什么菜，這個(gè)菜要用哪些材料，什么時(shí)候用，用多少，量和分寸都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，這也許就是藝術(shù)吧。

訓(xùn)犬要有高度，才能有深度，人就是人，狗就是狗，訓(xùn)狗如果因循守舊、按部就班、只重表不重里、不能實(shí)事求是、分不清輕重緩急，那人和狗還有什么分別呢？我們要訓(xùn)出一條的狗，首先要做一個(gè)的人！只有一個(gè)的人，才可能是一個(gè)的訓(xùn)犬師，才可能訓(xùn)出一條舉世矚目的好犬！