私立學校在用人上，就有突出的優(yōu)勢。若要確保學校不斷呈良好的狀態(tài)發(fā)展，對教職員工進行持續(xù)不斷的培訓和保持一定的淘汰率，是兩條基本法則。前一條是人才培養(yǎng)，后一條是率保持。私立學校將父母的參與和融入作為優(yōu)先事項。從頻繁的家長- 教師會議，家長聚餐、社交活動，以及家長參與籌款活動中，家庭成為孩子教育的一部分，這也有助于加強親子關(guān)系。私立學校一般硬件設(shè)備齊全，教學環(huán)境相對先進。課程設(shè)置新穎，注重孩子個人興趣發(fā)展，教學模式比較新穎。

學生經(jīng)過遴選，因此水平比較整齊，選拔越嚴格，學生的整體水平越高，校風學風也就越好。這就意味著校風和學風的質(zhì)量。培養(yǎng)孩子們的多民族文化意識和國際視野和觀點能夠讓孩子更加有獨立思考能力，在很多事情上有感恩之心。私立學校在用人上，就有突出的優(yōu)勢。若要確保學校不斷呈良好的狀態(tài)發(fā)展，對教職員工進行持續(xù)不斷的培訓和保持一定的淘汰率，是兩條基本法則。前一條是人才培養(yǎng)，后一條是率保持。

私立學校優(yōu)勢，減輕財政負擔。私立學校教師越多地方財政負擔就會越輕，同時財政不必投入大量資金去新建學校。教師如魚得水。私立學校沒有公立學校那么多亂七八糟的事，不必為職稱擔憂，教師可以全身心投入教育教學，付出的越多回報越豐厚，按勞分配，。私立學校的規(guī)模與公立的差別很大，幾乎所有私校都非常注重少人數(shù)班教學的重要性，以便更好因材施教。私立學校的出現(xiàn)，是對國家教育體系有益補充，讓學生和家長多了一次選擇的機會。公立學校有公立學校的優(yōu)勢，私立學校有私立學校的長處，不能完全否定一方而支持另一方。私立學校不少優(yōu)點是很值得公立學校學習的，在中學校教育方面私立學校明顯就比公立學校強。