戶外拓展培訓(xùn)這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學(xué)員接受。但拓展培訓(xùn)的終目的，是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動(dòng)中的所得應(yīng)用到工作中去。如果缺乏專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見，則很難達(dá)到理想的效果。

　　通過戶外拓展培訓(xùn)，整合團(tuán)隊(duì)，發(fā)掘每個(gè)人的大潛力，這就是拓展培訓(xùn)的真正意義！戶外拓展訓(xùn)練特點(diǎn)投入為先：戶外拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過程，要求學(xué)員全情投入才能獲得大價(jià)值。

　　戶外拓展項(xiàng)目

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？在這個(gè)生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作分工越來(lái)越細(xì)，工作壓力越來(lái)越大，人與人的情感交流越來(lái)越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)、組織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。 拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素。

　　以體驗(yàn)、分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式。吸收了國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在參與、訓(xùn)練中通過設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動(dòng)，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神。教官充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，投入到每個(gè)項(xiàng)目中，讓學(xué)員體驗(yàn)，面對(duì)各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)解決問題。通過看、聽、行動(dòng)、體驗(yàn)、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”培訓(xùn)，以小組討論；角色的模仿；團(tuán)體互動(dòng)、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受、體會(huì)、領(lǐng)悟。

　　親子戶外拓展活動(dòng)有什么意義？

　　親子拓展是近年來(lái)很火爆的會(huì)活動(dòng)，顧名思義，就是由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子，以家庭的形式，共同參與、相互合作進(jìn)行的一系列戶外拓展活動(dòng)，像非常出名的“”就是典型的親子戶外拓展的節(jié)目。在拓展活動(dòng)中，既能鍛煉孩子的獨(dú)立能力，還能增進(jìn)親子之間的感情。那么親子拓展，究竟有何意義呢？

　　也會(huì)讓您那顆疲于工作的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂!?在戶外拓展活動(dòng)中，可以教育孩子學(xué)會(huì)用感恩與關(guān)愛，讓孩子在參與活動(dòng)的過程中，懂得了今天的幸福生活來(lái)之不易，了解爺爺奶奶的辛苦，感受老人對(duì)自己的愛。啟發(fā)孩子以實(shí)際行動(dòng)向關(guān)心自己的人表示謝意，激發(fā)孩子愛家人的情感，使孩子成為一個(gè)至情至性的孩子。

　　促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng) 現(xiàn)代健康理念，是德智體美勞發(fā)展，僅僅文化成績(jī)好時(shí)不夠的，還需要開闊的胸心和積極鍛煉的體育精神?，F(xiàn)代健康理念已拓寬到生理、心理及社會(huì)適應(yīng)能力三方面，而親子拓展活動(dòng)寓教于樂，寓知識(shí)于游戲中，既能開發(fā)孩子的智力，還能提高孩子動(dòng)手能力、反應(yīng)力、創(chuàng)造力，還能培養(yǎng)孩子的高情商，讓他懂得分享與感恩，使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到發(fā)展！