夏令營與培訓(xùn)班有什么區(qū)別？

培訓(xùn)班是針對孩子補(bǔ)習(xí)，對畫畫、跳舞、打球、下棋等有濃厚的興趣，以及擅長的天賦，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練比較多，有的家長覺得，孩子能多學(xué)一點是一點，孩子自己愿意上，確實有這方面的興趣和愛好，到時可以參考。但是如果孩子不愿意，不喜歡，是學(xué)不到什么，還會造成孩子叛膩心理。1、軍事鍛煉，養(yǎng)成好習(xí)慣2、團(tuán)隊拓展，培養(yǎng)團(tuán)隊精神3、心智課程，增強(qiáng)自信心4、野外生存，提高生存適應(yīng)能力5、突發(fā)應(yīng)急，學(xué)會逃生自救6、情感教育，學(xué)會感恩7、軍事知識，培養(yǎng)愛國精神8、結(jié)緣同學(xué)：友誼相隨。

夏令營是集青少年社會實踐活動、少先隊主題訓(xùn)練營、中小學(xué)科學(xué)普及班等，在教官和輔導(dǎo)員老師的組織下，通過活動使學(xué)生開闊視野，豐富知識，提高素質(zhì)。營員在夏令營期間的學(xué)習(xí)是全方面的，是直接的親身體驗性的，是時刻充滿好奇和新鮮求知欲的。要看孩子在這個活動中能否體驗到主題所倡導(dǎo)的各項活動，能否從中學(xué)到、體會到成長中所需要的素質(zhì)。對于今后他改變學(xué)習(xí)方法，確立人生目標(biāo)都會很大幫助。

為什么孩子渴望和父母暖心的交流？

孩子們有時候?qū)ι罨驅(qū)W習(xí)有自己內(nèi)心真實的想法，很想和爸媽分享、訴說，可是很多聽完總是會否定我們，又以過來人的身份說一大堆道理，吃的鹽比我們吃的飯還多。只有一開始就贊同了爸媽的觀點，他們就會覺得我們是好孩子，聽話懂事的孩子，否則會一直說的不停，直到我們接受為止。朋友是真誠的朋友，不是為了教育他而成為朋友，朋友是可以講真心話，可以講知心話的朋友，同時，這個朋友是有規(guī)矩的朋友。

爸爸媽媽似乎對于我們的事情不以為然，好像他們更關(guān)心自己的工作，關(guān)心自己的事情，隨便把我們安排一下，他們就輕松了。

其實孩子對父母的關(guān)愛產(chǎn)生了誤解，不能夠理解父母的良苦用心，給孩子體驗一下黃埔軍校成功營地?善戰(zhàn)少年軍事夏令營給孩子們一次成長勵志之旅，舍得讓孩子承受成長路上的苦，讓孩子在生活中歷練，讓孩子更加堅強(qiáng)和勇敢，讓他們一起領(lǐng)悟戰(zhàn)斗和成長的真諦

大部分孩子抱怨爸爸媽媽不和自己聊天，除了衣食住行安排好之外，話題永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)，每天都要問學(xué)習(xí)的事情，感覺有壓力也很煩躁、反感，覺得跟他們沒法溝通，不理解自己。在家里爸爸媽媽跟我說話，開口閉口都是要努力學(xué)習(xí)嗎，你看別家誰誰誰多厲害，寫不完的作業(yè)、看不完的書、聽不完的嘮叨。孩子不愿意和父母說“學(xué)習(xí)”，是因為孩子對學(xué)習(xí)煩躁、反感。覺得學(xué)習(xí)無聊、無趣，喪失學(xué)習(xí)動力，孩子沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的心不在學(xué)習(xí)上參加黃埔軍校成功營地善戰(zhàn)少年-冬季青少年專注力軍事特訓(xùn)營-軍事青少年訓(xùn)練計：7天軍事國學(xué)體驗營/10天專注力強(qiáng)化突擊營/14天精英領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)營，讓孩子暫離安逸狀態(tài)，強(qiáng)化培訓(xùn)專注力提升，主動探索學(xué)習(xí)對自身的意義。

大部分孩子抱怨爸爸媽媽不和自己聊天，除了衣食住行安排好之外，話題永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)，每天都要問學(xué)習(xí)的事情，感覺有壓力也很煩躁、反感，覺得跟他們沒法溝通，不理解自己。在家里爸爸媽媽跟我說話，開口閉口都是要努力學(xué)習(xí)嗎，你看別家誰誰誰多厲害，寫不完的作業(yè)、看不完的書、聽不完的嘮叨。導(dǎo)師在涉及到大是大非的問題時，他會告訴你什么是可以做的、什么是不可以做的，導(dǎo)師那是堅持到原則的。

孩子不愿意和父母說“學(xué)習(xí)”，是因為孩子對學(xué)習(xí)煩躁、反感。覺得學(xué)習(xí)無聊、無趣，喪失學(xué)習(xí)動力，孩子沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的心不在學(xué)習(xí)上參加黃埔軍校成功營地善戰(zhàn)少年- 冬季青少年專注力軍事特訓(xùn)營 -軍事青少年訓(xùn)練計：7 天軍事國學(xué)體驗營/10天專注力強(qiáng)化突擊營/14 天精英領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)營，讓孩子暫離安逸狀態(tài)，強(qiáng)化培訓(xùn)專注力提升，主動探索學(xué)習(xí)對自身的意義。善戰(zhàn)少年課程體系是經(jīng)過多年經(jīng)驗積累，科學(xué)制定的課程分配和作息時間，確保孩子在學(xué)習(xí)知識的同時,加強(qiáng)身體,思想等綜合素質(zhì)的鍛煉與提高。