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3-4歲兒童建議以涂鴉結(jié)合手工，輔以美術(shù)欣賞

這個年齡階段的兒童還處在幼年，美術(shù)這個詞的涵義就有不同，對學前兒童而言，簡單的線條與一切事物，包括人類自身形成對照，也就是他們對一個完整的世界的描述就是線條和色塊。

每段年齡都有生理發(fā)育特點，所以適合于幼兒所從事的美術(shù)活動，從種類上說，大致可以分為涂鴉、手工和美術(shù)欣賞。繪畫活動從使用的工具、材料及表現(xiàn)形式上區(qū)分，可分成蠟筆、手指、棉簽和水彩等;從性質(zhì)上區(qū)分，可分為想象、故事、填色等;從內(nèi)容上區(qū)分，可分為物體、情景、故事等。手工活動可包括紙工和泥工等。欣賞活動包括對各種造型藝術(shù)作品和具美學特征的環(huán)境的觀賞。

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虛實

先打個比方，有一個人站在離我們100米遠的地方，這時候我們看不清他的樣子，當他向我們走來，離我們越來越近的時候，他的樣子就會越來越清晰，這就是虛實。我們在畫畫的時候，根據(jù)物體擺放的位置不同，有前有后，我們要主觀的刻畫物體的虛實。虛實是體現(xiàn)畫面空間看的重要因素。

三面五調(diào)

三大面就是黑，白，灰。也就是背光面，受光面和中間部分。處理好三大面的關(guān)系，才能讓物體變得更加有體積。

色彩靜物蘋果的畫法，色彩靜物常見全套！

一、 先要領(lǐng)會

色彩靜物畫是由靜物的形體、色彩、明暗、材質(zhì)、空間等諸元素在技巧運用下的綜合體現(xiàn)。因此，色彩靜物默寫就是在這些元素上做“文章”。

二、 獨特的立意構(gòu)圖

一份高分卷，首先就是要有個好構(gòu)圖，有了好構(gòu)圖已經(jīng)成功了一半。采用哪種構(gòu)圖取決于題目中的物品種類及數(shù)量。

1.S 字形：比斜線平行構(gòu)圖法更具強力的動態(tài)構(gòu)圖。

2.斜線平行構(gòu)圖法：具有強烈動態(tài)感，對初學者而言比較有難度。