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冬天
冬天,萬(wàn)物凋零,自然界的色彩變得純凈而單一。陽(yáng)光下的雪景,雪的亮部呈現(xiàn)出明顯的黃色暖調(diào),暗部受到極為強(qiáng)烈的環(huán)境色互相映射的作用,使環(huán)境色尤為顯著,色彩顯得特別透明。物象各部分明暗、冷暖差異很大。投影的光源色補(bǔ)色關(guān)系清晰,呈藍(lán)紫色,純度高而透明。
色彩的銜接畫面需兩塊顏色銜接要自然,從明到暗要過(guò)渡圓潤(rùn),色彩要銜接恰當(dāng)。方法有三:a、利用濕畫,使明色與暗色、此色與彼色,由于水的作用交互滲化,這樣效果會(huì)自然而柔潤(rùn)。一遍不行,可照此方法再畫一遍。b、在兩色之間用中間明度的顏色畫上去,雖有明顯筆痕,遠(yuǎn)看過(guò)渡自然。c、兩色銜接生硬之處,可用其中一色在鄰接處干掃幾下,增加過(guò)渡的色階。也可用筆蘸少量清水在生硬之處輕掃幾下,使兩色銜接處從明度或色彩方面揉出過(guò)渡層次,轉(zhuǎn)折即會(huì)自然。
:該校有沒有辦學(xué)資質(zhì)
只有經(jīng)過(guò)山西正規(guī)教育主管部門審批的學(xué)校,才能保證它具有基本的辦學(xué)條件和社會(huì)信譽(yù);不規(guī)范的辦學(xué)性質(zhì),注定在升學(xué)率、管理和對(duì)學(xué)生的責(zé)任心,特別是學(xué)生的安全均難以保障。
第二:師資力量
師資既要穩(wěn)定,還要有太原美術(shù)藝考培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有的打著名師、的旗號(hào),但其實(shí)是請(qǐng)幾個(gè)大代課,既無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也無(wú)管理能力,到后白白浪費(fèi)時(shí)間和金錢。華中美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校所有授課的教師,均為華師高校名師和有專業(yè)名氣的教師,責(zé)任心強(qiáng)。歷經(jīng)多年年,不斷總結(jié)創(chuàng)新,努力提高教學(xué)質(zhì)量。