我們是成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機構(gòu)，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助機構(gòu)，對數(shù)千名自閉1癥患兒進行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會效果與口碑。自閉癥康復(fù)機構(gòu)加盟價格服務(wù)熱線

而且，在《嬰兒研究和神經(jīng)科學(xué)在心理中的運用——拓展臨床技能》一書中，提到了下文要提到的主角，即位于大腦額葉腹側(cè)的鏡像神經(jīng)元（mirror neuron）。我們可以想象一下，在馬路上，你可能正在沐浴著陽光，耳朵里面掛著剛買來的耳機，享受這美妙的音樂。突然，一起不很嚴重的出現(xiàn)了！你可能陡然就會感覺到心率加速。產(chǎn)生心悸，血 壓升高、汗毛倒豎等生理學(xué)改變。

還有中央凝聚性薄弱（weak central coherence，WCC）的理論認為，ASD兒童的刻板行為和某些特殊能力，是源于只偏重事物的細節(jié)而忽略其整體的假設(shè)。

對于ASD的語言障礙的研究還包括了對大腦語言功能區(qū)的了解。根據(jù)布羅德曼的大腦功能分區(qū)圖，在大腦中的22區(qū)（Wernickes區(qū)）與44區(qū)（Broca區(qū)）的缺陷，是產(chǎn)生 ASD兒童語言功能受損的主要器質(zhì)性原因之一。

大腦皮質(zhì)的厚度明顯低于青春期正常兒童。由此可以推測，孤獨癥的發(fā)病是由于調(diào)控腦發(fā)育的基因異常使得神經(jīng)發(fā)育超出該過程。腦發(fā)育后期存留了過多神經(jīng)元。于是，軸索和突觸的非線性相 互作用的結(jié)果，才產(chǎn)生了孤獨癥。