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講師培訓小技巧
培訓技巧有講授法、演示法、研討法、視聽法、角色扮演法和案例研究法、模擬與游戲法等。各種教育培訓的方法具有各自的優(yōu)缺點,為了提高培訓質量,往往需要將各種方法配合運用。
講授法是講師通過語言表達,系統(tǒng)地向受訓者傳授知識,期望這些受訓者能記住其中的重要觀念與特定知識。
演示法是運用一定的實物和教具,通過實地演示,使受訓者明白某種工作是如何完成的。
研討法通過培訓師與受訓者之間或受訓者之間的討論解決疑難問題。
視聽法是利用幻燈、電影、錄像、錄音、電腦等視聽教材進行培訓,多用于新進員工培訓中。
角色扮演法設定一個接近現(xiàn)在狀況的培訓環(huán)境,參加者扮演某種角色,借助角色的演練來理解角色的內容,從而提高主動地面對現(xiàn)實和解決問題的能力。
家政行業(yè)人才網(wǎng)將前沿的授課理論與家政技能相融合,培訓數(shù)百名家政講師,并為各培訓學校、家政公司提供養(yǎng)老講師、母嬰講師、家政講師、保潔講師、收納講師、電商直播講師和手工編織講師等各方向的講師服務。 提升行業(yè)人才價值,推動家政行業(yè)發(fā)展。
講師技巧
一個的培訓師是需要學習的,學習你的榜樣,你的老師,你的同行,你的對手……學習一切值得你學習的,然后帶動一個一個群體一起來學,營造學習的環(huán)境氛圍,學習的內容包括家政服務技能知識、演講技巧、語言演講、現(xiàn)場控制能力等,一個沒有學習力、只喜歡閉門造車的人不會有多大的造詣。除了學習之外,更高一個層次的就是還要悟,學而不思則罔,就是說如果只學習而不思考的人會迷茫,今天認同這個觀點,明天認同另一個觀點,終會迷失掉自己,成為鸚鵡學舌。要自己去思考、提煉精華,要悟出自己的觀點,才不會在知識的大海而隨風飄泊,這才是你學習的真正目的。
講師基礎素質
上臺能夠控場,這是一位講師基本的素質。如果你發(fā)現(xiàn)自己上臺會明顯的語速加快、思維混亂、詞不達意等等。那說明你目前還不適合做一名講師,你需要更多的語言練習和臺風練習。
培訓歸根到底是語言表演,是把生澀難懂的理論,通過培訓講師循序漸進引導聽眾接受的過程。所以一個培訓講師一定擅長演講——是演講,不是講話??诓藕檬腔A,而懂得抑揚頓挫調動氣氛,才能保證你的聽眾不會因為主題的枯燥而分心。
甚至還有聽起來很沒有道理的幾點——培訓講師聲音要好聽洪亮,而且長得不能丑。